27 апреля. День второй: в гимназии N 1

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску

27 апреля МОУ Гимназия № 1 г. Владивостока принимала участников конкурса "Учитель года Приморского края 2010".

Орг. комитет конкурса и все его участники выражают искреннюю благодарность администрации гимназии и всему коллективу:

  • Артеменко Елене Евстафьевне, директору,
  • Букиной Ларисе Юрьевне, зам. директора по научно-методической работе,
  • Крит Марии Адамовне, зам. директора по УВР,
  • Присняк Елене Александровне, зам. директора по УВР,
  • Сайчук Инне Александровне, зам. директора по воспитательной работе,
  • Фроловой Елене Ивановне, учителю информатики

за помощь в организации и проведении конкурсных уроков и классных часов.


Петрунько Александр Викторович о втором дне конкурса, который проходил в гимназии № 1:

- Атмосфера торжественности и праздничности конкурсной программы в гимназии №1 была связана ещё и с тем, что участники и эксперты краевого конкурса «Учитель года — 2010» оказались в историческом месте — месте, где рождалась Приморская школа, - в классической русской гимназии. Кроме того, удивительную творческую атмосферу создал коллектив гимназии, что чувствовалось везде: и на уроках, и на переменах. Может быть, поэтому конкурсные уроки и классные часы запомнились как яркие педагогические события. Сегодня разное говорят, пишут и показывают о современной школе... Приходите в гимназию №1 и увидите, что там учатся и работают прекрасные дети и педагоги!

Экспертное мнение

Солдатова Наталья Максимовна, гл. методист отдела информатики и ИТ:

ТЮ учитель года.jpg
Каким должен быть современный урок? Чему и как нужно учить современного школьника на уроках информатики? Ответить на такие сложные вопросы за один урок, который длится 45 минут, очень сложно. Но нам кажется, что учитель информатики Селихова Татьяна Юрьевна блестяще справилась с этой задачей.

Ученики 8-го класса Гимназии № 1 вместе с учителем шли с увлечением к новым знаниям по теме «Графические возможности текстового редактора MS Word», используя «Маршрутный лист», предложенный им педагогом.

На этом пути ребята не просто знакомились с графическими инструментами редактора, а пытались выразить себя через форму и цвет, проанализировать различные рисунки. Кроме того, перед ними были поставлены такие воспитательные цели, как «научиться принимать решения, делая выбор, и нести ответственность за принятое решение», «осмысливать свою деятельность», «оценивать личный опыт». Достижению этих целей помогала коллективная работа школьников, совместное выполнение ими различных заданий, построение с помощью графических инструментов «Модели дружбы».

Самой значимой оценкой урока, были благодарные слова ребят за увлекательное путешествие, которое предложил им учитель, в мир новых знаний и познания себя.

Педагогическое кредо учителя информатики Селиховой Татьяны Юрьевны: «Идти вперед, искать и открывать новое, чтобы достойно учить детей и быть для них интересным педагогом». Без сомнения, она достойно учит детей и является интересным педагогом.


На главную страницу конкурса