IT-клуб. Виртуальная осенняя встреча

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поискTEST
Обучение IT клуб.jpg

Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так,
как учили этому вчера.
Джон Дьюи

Логотип клуба.jpg

IT - клуб. Виртуальная осенняя встреча

Виртуальная осенняя встреча клуба:

Встречаемся: 11 октября 2013 г.

Место и время проведения:

  • ПримВики.
  • Он-лайн доска linoit.com.
  • "Hangouts в прямом эфире".

Начало работы клуба:
11 октября 2013 в 9.00 час.

Целевая аудитория: активные участники и эксперты IT-клуба.

Наше Сообщество в google+ "Приморский IT-клуб". Для вступления в сообщество необходим google-аккаунт и запрос.

Организационные моменты

Даты регистрации: 19 сентября - 8 октября 2013 г.

Даты проведения виртуальной осенней встречи: 11 октября 2013 г.

Организатор клуба:

Место и время проведения виртуальной осенней встречи:

  • ПримВики

Начало работы клуба: 11 октября 2013 в 9.00.

Целевая аудитория: члены IT-клуба и гости.

Активные участники встречи получат сертификат о повышении квалификации (с количеством часов от 7 до 19 ч. в зависимости от результатов работы).


Что необходимо для участия

  • Регистрация.
  • Наличие google-аккаунта.
  • Доступ к сети Интернет.
  • Подготовка выступления на баркэмп (формулировка тезисов и видеовыступление).
  • Опрос учащихся (один или два класса) и учителей (5-10) своей школы. Краткий анализ результатов опроса.
  • Желание профессионально развиваться.
  • Таблица продвижения

Программа

Примерная программа виртуальной осенней встречи

Доброе утро!

Приветствие дежурной по IT-клубу

Участники встречи:

Подарок от Максименко Елены Андреевны
Мы IT.jpg

Уважаемые коллеги! Создаем галерею участников встречи. Просьба разместить свое фото (идеально - на рабочем месте) в этом разделе.

Деловое утро в интернет-кафе (2 часа)

Chash178.jpg

Утро делового человека начинается с чтения прессы. Мы с Вами IT-учителя, поэтому интересные и свежие новости читаем в сети.
Предлагаю наше деловое утро начать c чтения вот этой статьи:

М.Л. Кондакова, Е.В. Латыпова. Смешанное обучение: ведущие образовательные технологии современности

Прочитали? Задумались? Создаем в нашей презентации один слайд.
Содержание слайда:

  • ФИО (желательно вставить Вашу фотографию, приветствуется фото на рабочем месте!)
  • Место работы, должность
  • Ваши мысли о прочитанной статье (продолжите предложения):
  • Я думаю, что данная технология …
  • Меня настораживает …
  • Я считаю, что ...
  • И, последний вопрос: Готовы ли Вы внедрять предложенную технологию в образовательную практику своей школы?

Кинозал

Реализация моделей смешанного обучения

Модель смешанного обучения "Смена рабочих зон"

Планирование учебной деятельности

Интересные статьи:


Баркэмп (от 2 до 10 часов)

Баркэмп - Тим О’Рейли, идеолог веб 2.0, в 2005 придумал новый формат (анти)конференций — BarСamp. Они проходят по принципу «каждый участник — организатор». Такие баркэмпы завоевывают популярность во всем мире. Подробнее о баркэмпе в Летописи.ру

Участники баркэмпа готовят выступление на тему "Образовательные IT-практики: опыт приморской школы" (видеовыступление - до 7 минут).
Для подготовки видеодоклада можно использовать сервис Screencast-O-Matic: Онлайн сервис Screencast-O-Matic предназначен для видеозаписи ваших действий на экране компьютера и с возможностью комментирования действий происходящих на экране. Есть возможность копировать не только весь экран, но и выделенную область. Для того чтобы начать работать нет необходимости регистрироваться. Вашу работу можно опубликовать на различных социальных сервисах. Для работы необходимо, чтобы на вашем компьютере была установлена поддержка Java. Интересной особенностью этого сервиса - обозначение позиции курсора окружностью, что позволяет следить за действиями мышки на экране с большим комфортом, не напрягаясь и возможность делать паузы в режиме записи скринкаста.
Краткая инструкция по работе на сервисе от М.Г. Васильевой.
Пример доклада, выполненный с помощью этого сервиса:

Докладчик (10 часов):

IT баркемп 04 09.jpg
  • Если Вы не зарегистрированы в ПримВики, сделайте это и создайте свою страницу Участника.
  • Войдите в таблицу в режиме "Править", напишите тему вашего выступления.
  • Сделайте ссылку на тезисы выступления и видеопрезентацию на сервисе youtube.com. Тезисы выступления можно разместить в ПримВики или на любом другом ресурсе.
  • В период проведения баркэмпа (с 11.00 до 15.00 11 октября 2013 г.) зайдите в комнату обсуждений на сервисе Фрэндфид http://friendfeed.com/ff-it-2013, напишите короткое сообщение о Вашем докладе и пригласите участников IT-клуба принять участие в обсуждении доклада. Ваша задача - стать модератом дискуссии, организованной вокруг Вашего доклада.

Слушатель (2 часа):

Баркемп слушатели IT.jpg
  • Прочтите интересующие Вас доклады. Познакомьтесь с видеовыступлениями.
  • В период проведения баркемпа (с 11.00 до 15.00 11 октября 2013 г.) зайдите в дискуссионную комнату на сервисе Фрэндфид http://friendfeed.com/ff-it-2013 задайте автору вопросы и примите участие в дискуссии.
  • Если Вы не зарегистрированы, то зарегистрируйтесь!

Если сервис пока Вами не освоен, смело обращайтесь за помощью к организаторам встречи!

Обязательно подпишитесь на канале!

Программа баркэмпа "Образовательные IT-практики: опыт приморской школы"

ФИО докладчика Тема доклада Ссылки на тезисы и видеовыступление Дополнительные ресурсы
1. Юдина Инна Анатольевна На урок в Интернет: конструирование образовательного события
Презентация сообщения "На урок в Интернет: конструирование образовательного события"
2. Наврось Антонина Геннадьевна Интернет-проект как средство развития ответственности Сообщение "Интернет-проект как средство развития ответственности" К постановке проблемы формирования социальной ответственности старших подростков
3. Панкова Татьяна Владимировна BYOD--технологии в начальной школе
BYOD--технологии в начальной школе
4.Кауфман Инна Николаевна
5.Максименко Елена Андреевна
Совместный опыт проектирования он-лайн мерпориятия.
Hangouts в прямом эфире по итогам работы в проекте Приморский край отмечает 75-летие

Обсуждение

Уважаемые коллеги!

  • Знакомимся с докладами.
  • Задаем авторам вопросы в комнате для обсуждений.
    • Выбираем объявление о выступлении, нажимаем ссылку "Комментарий", формулируем вопрос, дискутируем.

Френдфид.jpg

Онлайн доска: анализируем ситуацию в школах (от 2 до 6 часов)

1347043627 5tn2wopnu4wier1.jpeg

Предварительная работа (4 часа).

  • К 11 октября 2013 г. необходимо провести анонимный опрос учащихся (возможно только Вашего класса) и учителей (до 10 человек) Вашего ОУ. Проанализировать результаты опроса.

Вопросы для учеников:

  • Есть ли в Вашей семье компьютер (да/нет)? Если да, то есть ли выход в Интернет (да/нет)?
  • Есть ли у Вас мобильное устройство (планшет, смартфон, нетбук, др.)? Если да, то есть ли мобильный Интернет?
  • Сколько времени Вы проводите за компьютером дома?
  • На каких предметах в Вашей школе используются средства информатизации и как часто? (в неделю, в месяц)
  • Нравятся ли Вам уроки и мероприятия с использованием ИКТ? Почему?
  • Ваши предложения по использованию имеющихся средств информатизации в образовательном процессе?

Вопросы для учителей:

  • Есть ли АРМ (автоматизированное рабочее место) в Вашем кабинете? Если да, то есть ли выход в Интернет (да/нет)?
  • Есть ли в Вашей семье компьютер (да/нет)? Если да, то есть ли выход в Интернет (да/нет)?
  • Как часто Вы используете средства ИКТ в учебном процессе, во внеклассной работе?
  • Что мешает Вам использовать ИКТ в образовательном процессе?
  • Как часто Вы используете готовые электронные пособия на уроках (предмет, частота использования)?
  • Сколько авторских электронных продуктов Вы создали?
  • Как Вы считаете, использование ИКТ на Вашем уроке способствует повышению
    • эффективности урока - (да/нет),
    • мотивации учащихся - (да/нет),
    • качества обучения (есть ли сравнительные результаты) - (да/нет),
    • индивидуализации и дифференциации обучения - (да/нет)?
  • Какими средствами информатизации должен быть оборудован Ваш кабинет?
  • Готовы ли Вы активно внедрять средства ИКТ в учебный процесс? Если нет, то почему?

11 октября 2013 г. с 15.00 - до 19.00 коллективная работа на он-лайн доске linoit.com. (2 часа)
Предварительно познакомьтесь с инструкцией по работе на сервисе linoit.com от Сухопяткиной Марины Борисовны:

Работаем на он-лайн доске

Шаг 1. Регистрируемся на сервисе linoit.com.
Шаг 2. Размещаем результаты опроса на коллективной доске.
Шаг 3. Анализируем результаты на этой доске

Прямой эфир в Hangouts (1 час)

ПЭ клуб.jpg


Встреча в прямом эфире состоится 11 октября в 19.00.
Ваши действия: Перед началом трансляции я приглашу всех на нашу встречу.
1. Вам нужно открыть ленту (увидите картинку примерно такую как ниже).
Прямой эфир 1.JPG

2. В Вашей ленте (на гугл+) появится соответствующее сообщение со списком участников. Нажав в ней кнопку, Вы сможете присоединиться к встрече. Если Вы этого не сделаете, то сможете смотреть видеовстречу, только когда я начну трансляцию.
3. В видеовстрече могут участвовать до десяти человек. (То есть, первые 9 человек, которые присоединились к встрече попадают в прямой эфир).
Остальные смогут только смотреть видеовстречу в прямом эфире.
Можно оставлять вопросы в ленте.