Юные форсайтеры с.Пантелеймоновка — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
("СТОИТ ХОРОШЕНЬКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ")
("СТОИТ ХОРОШЕНЬКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ")
 
(не показано 14 промежуточных версий 4 участников)
Строка 34: Строка 34:
  
 
=='''"СТОИТ ХОРОШЕНЬКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ"'''==
 
=='''"СТОИТ ХОРОШЕНЬКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ"'''==
 +
  
  
Строка 41: Строка 42:
  
  
 +
[http://www.docme.ru/doc/96145/Стоит_хорошенько_проанализировать_положение АПК]
  
[http://www.docme.ru/doc/96145/Стоит_хорошенько_проанализировать_положение|АПК|]  
+
[http://www.gliffy.com/pubdoc/4025197/L.png SWOT-анализ]
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
[[Категория:Проект Форсируем будущее]]
 
[[Категория:Проект Форсируем будущее]]

Текущая версия на 20:47, 14 ноября 2012

НАША ШКОЛА:

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Средняя общеобразовательная школа Лесозаводского городского округа с.Пантелеймоновка".


Школа.JPG
Картинки 018.JPG
Наша школа



УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Батрак Арина

Жук Вадим

Рябовалова Юлия

Турчина Ольга

Яковлев Никита


РУКОВОДИТЕЛИ ПРОЕКТА:

Букет для учителя.jpg

Турчина Светлана Николаевна, учитель математики и физики

Волошина Светлана Ивановна, учитель истории и обществознания


"СТОИТ ХОРОШЕНЬКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ"

Кластер: "Развитие секторов экономики: агропромышленный комплекс".


АПК

SWOT-анализ