Юные форсайтеры с.Пантелеймоновка — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:)
("СТОИТ ХОРОШЕНЬКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ")
 
(не показано 38 промежуточных версий 7 участников)
Строка 4: Строка 4:
  
  
[[Файл:Школа.JPG|200px||right|Наша школа|]]  [[Файл:Картинки 018.JPG|200px|left|Наша школа|]]  [[Файл:Школа 027.JPG|200px|center|Наша школа|
+
[[Файл:Школа.JPG|200px||right|Наша школа|]]  [[Файл:Картинки 018.JPG|200px|left|Наша школа|]]  [[Файл:Школа 027.JPG|200px|center|Наша школа]]
]]
+
 
 +
 
 
----
 
----
  
 +
=='''УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:'''==
  
=='''УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:'''==
 
  
Батрак Арина
+
[[Участник:Батрак Арина|Батрак Арина]]
  
Жук Вадим
+
[[Участник:Жук Вадим|Жук Вадим]]
  
Рябовалова Юлия
+
[[Участник:Рябовалова Юлия|Рябовалова Юлия]]
  
Турчина Ольга
+
[[Участник:Турчина Ольга|Турчина Ольга]]
  
Яковлев Никита
+
[[Участник:Яковлев Никита|Яковлев Никита]]
  
 
----
 
----
Строка 34: Строка 35:
 
=='''"СТОИТ ХОРОШЕНЬКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ"'''==
 
=='''"СТОИТ ХОРОШЕНЬКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ"'''==
  
Кластер: ''"Развитие секторов экономики: агропромышленный комплекс".''
 
 
Мы выбрали для исследования сельское хозяйство, так как данный сектор экономики является ведущим в нашем населенном пункте и нас
 
 
заинтересовали особенности развития его в странах АТР. Каковы же условия развития сельского хозяйства в КНР, Японии и Республике Корея?
 
 
Китай относится к числу наиболее динамично развивающихся стран , крупнейший в мире производитель аграрной продукции, быстро увеличивающий
 
 
экспорт продуктов питания и сельскохозяйственного сырья. По разнообразию возделываемых культур занимает одно из первых мест в мире. Основные
 
 
сельскохозяйственные культуры: зерновые, хлопок, рапс, сахаросодержащие культуры, арахис, бобы, чай. Лидирует по
 
 
урожаям зерна, хлопка,рапса, табака, производству мяса,яиц. Высокая плотность населения, низкая обеспеченность землей , пригодной для
 
 
распашки, способствовали специализации преимущественно на рисоводстве, связанном с большими затратами труда, но дающими высокие урожаи. Рис -
 
 
основная продовольственная культура, по сбору которой Китай занимает первое место в мире. Пшеница - вторая по значению продовольственная
 
 
культура.Также Китай выделяется в мире по сборам кукурузы и гаоляна, проса, чумизы и гречихи. Одна из древнейших культур Китая - соя. Занимая
 
 
третье место в мире по ее сбору, Китай на 40% обеспечивает собственные в ней потребности, поэтому соя, горох, фасоль еще и импортируются в
 
 
основном из США, Бразилии и Аргентины. Природные условия позволяют выращивать разнообразные виды овощей и фруктов: яблоки, цитрусовые,
 
 
виноград, персики, бананы, манго, ананасы. Китай является крупнейшим в мире производителем овощей и фруктов. По производству чайного листа
 
 
(1170 тыс.т в 2007г.) он также занимает первое место в мире. Наиболее известные сорта зеленого чая - "Малунмао", "Хунмаоча", "Ясуаньча".
 
 
Черный (в Китае называется "красный") выращивается в основном для поставок на экспорт. Животноводство - наиболее быстро развивающаяся отрасль
 
  
сельского хозяйства страны - крупнейшего производителя мясо-молочной продукции. Выращивается крупный рогатый скот, буйволы, козы, овцы, лошади
 
  
и мулы.Повсеместно в восточных районах страны развито птицеводство - куры, индейки, домашние цесарки, утки. В структуре производства и
 
  
потребления мясной продукции доля свинины постепенно снижается.  
+
Кластер: '''"Развитие секторов экономики: агропромышленный комплекс".'''
  
Высокоразвитая индустриально-аграрная страна Япония, ВНП которой - второй по величинев мире, не имея достаточной посевной площади, занимает
 
  
одно из последних мест среди развитых стран по самообеспечению продуктами и многое импортирует.
 
  
Южная Корея - гористая страна, 22% которой приходится на пахотную землю,здесь выпадает гораздо меньшее количество дождевых осадков, сельское
+
[http://www.docme.ru/doc/96145/Стоит_хорошенько_проанализировать_положение АПК]
  
хозяйство составляет небольшой % ВВП, и она - крупный импортер сельскохозяйственной продукции.
+
[http://www.gliffy.com/pubdoc/4025197/L.png SWOT-анализ]
  
 
[[Категория:Проект Форсируем будущее]]
 
[[Категория:Проект Форсируем будущее]]

Текущая версия на 20:47, 14 ноября 2012

НАША ШКОЛА:

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Средняя общеобразовательная школа Лесозаводского городского округа с.Пантелеймоновка".


Школа.JPG
Картинки 018.JPG
Наша школа



УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Батрак Арина

Жук Вадим

Рябовалова Юлия

Турчина Ольга

Яковлев Никита


РУКОВОДИТЕЛИ ПРОЕКТА:

Букет для учителя.jpg

Турчина Светлана Николаевна, учитель математики и физики

Волошина Светлана Ивановна, учитель истории и обществознания


"СТОИТ ХОРОШЕНЬКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ"

Кластер: "Развитие секторов экономики: агропромышленный комплекс".


АПК

SWOT-анализ