Учимся исследовать с ГлобалЛаб

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

В рамках "Школы творческих учителей на ПримWiki"

Мастерская "Учимся исследовать с ГлобалЛаб"


О мастерской

Актуальность

В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности.

Современные средства и сервисы информационно-коммуникационных технологий могут значительно расширить спектр форм организации урока, существенно дополнить контент и разнообразить виды деятельности обучающихся.

Актуальность мастер-класса определена необходимостью и целесообразностью использовать новые формы реализации учебных задач на уроках, соответствующие требованиям ФГОС. Практическая значимость результатов уроков-проекта в том, что обучающиеся приобретают опыт работы в сети Интернет, навыки безопасного использования его сервисов, самооценки своей работы и практического решения поставленных задач.

Цель: ознакомление и анализ предложенных на ГлобалЛаб проектов, создание копилки готовых исследовательских проектов, которой каждый участник мастерской сможет воспользоваться при проведении уроков-проектов.

Форма проведения. Дистанционно

Требования к участникам

  • Уверенный пользователь компьютера;
  • Наличие гугл-аккаунта.;
  • Возможность ежедневно работать в интернете в течение двух часов.

Участники мастерской: учителя, методисты

Сроки проведения: 15 - 30 июня 2018 г.

Авторы и ведущие: Панкова Татьяна Владимировна, учитель высшей квалификационной категории МБОУ СОШ №3 пгт Кавалерово

e-mail:pankova48@gmail.com

Гордиенко Светлана Владимировна, учитель первой категории МБОУ СОШ № 3 пгт Кавалерово

e-mail:Gordienko.Svetik@gmail.com

Работа над проектами в ГлобалЛаб (Гордиенко С.В.)

Мы - Администраторы виртуальной площадки МБОУ СОШ № 3 пгт Кавалерово

Этапы мастерской

Старт!

Задание

  • Заполнение регистрационной Анкеты

Коротко о главном

Что такое ГлобалЛаб.

Использование ГлобалЛаб в учебном процессе.

Из опыта работы Гордиенко С.В.

Задание для самостоятельной работы

  • Регистрируемся на сайте "ГлобалЛаб". Заполняем данные в профиле.

Обратите внимание: Профиль на ГлобалЛаб Панковой Т.В. и Профиль Гордиенко С.В.

  • В таблице вставляем ссылку на профиль.

Практическая работа. Знакомство с сайтом ГлобалЛаб

Задание 1

  • Знакомимся с методическими материалами. Обратите внимание, что в данном разделе в учебных планах предложены проекты ГлобалЛаб, которые можно использовать на уроке.

Обращаем внимание, что в каждом проекте предложена Информация. На следующей странице - описано как провести Исследование. Если у вас возникли вопросы, познакомьтесь с Анкетами других участников исследования, общими результатами.

В Обсуждении напишите отзыв о проекте.

Не забывайте писать комментарии коллегам!

Задание 2

Предлагаю всем участникам мастерской выбрать любой созданный проект на ГлобалЛаб и подумать:

  • на каком уроке его можно использовать;
  • на каком этапе урока и как применить.

Создайте копию документа, озаглавьте его, дайте доступ с возможностью комментировать и в таблице сделайте ссылку на него.

ГлобалЛаб на уроке.PNG

Рефлексия

  • Пишем ответ на вопрос: "Каким образом работа на ГлобалЛаб позволяет формировать УУД обучающихся?" на Доске.

(Вам в помощь результаты проекта: "Возможности платформы ГлобалЛаб для реализации ФГОС"

Инструкция по работе.



В конце мастер-класса мы поставим каждому отметку о прохождении в таблице.

Из опыта работы

С площадкой ГлобалЛаб я дружу много лет. Мои ученики уже окончили 4 класс. Сколько проектов нами пройдено! Ребята, у которых дома нет интернета,

используют смартфоны. Последние уроки учебного года мы тоже проводили, используя данную площадку. Погружались в проекты прямо на уроке, а дома, по желанию, продолжали работу.

Русский язык Обобщение по темам.

Проекты: "Ох, уж эти звуки",

"Постоянный признак глагола",

"Проект про глаголы" и др.

Математика

"Изучаем доли и дроби",

"Геометрические фигуры вокруг нас".

Окружающий мир

"Дети войны",

"Птицы перелётные. Весна",

"Красная книга моего края".

Работать с проектами можно на любом этапе урока: знакомство с новым (в проектах есть описание тем) закрепление (непосредственная работа) или найти ошибки в заполненных анкетах; как домашнее задание.

Пришло время подводить итоги мастер-класса

15 участников прошли все этапы мастерской, выполнили все задания!

Большинство участников отметили, что проекты ГЛОБАЛЛАБ формируют УУД.

Практическая работа на площадке была полезной для участников.

УУД!.JPG

Снимок222.JPG


ОТЗЫВЫ участников мастерской

Спасибо, Татьяна Владимировна и Светлана Владимировна, за мастер-класс! Без вас я , может быть, никогда бы не узнала о Глобаллаб. Буду ждать ваших новых идей! Успехов Вам!

Продолжать и дальнейшем проведение интересных мастер-классов..Спасибо!

Побольше подобных мастер-классов!

Татьяна Владимировна и Светлана Владимировна! Благодарю за мастер-класс. Желаю Вам творческих успехов!!!

Хотелось бы попробовать создать проект на ГлобалЛаб на практике или эта функция платная? Спасибо за Мастер-класс, на ГлобалЛаб зарегистрирована давно, но боялась пользоваться, сейчас появилось желания освоить платформу.

Ответ: Для тех, у кого нет Лицензии, создание проектов на ГлобалЛаб, только платно.

Это интересно!

Модель перевёрнутого класса в проектно-исследовательской образовательной среде ГлобалЛаб

Вебинары