Учебный проект Автобус хорошо, а троллейбус лучше

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

Предмет, класс

Окружающий мир, 5-6 лет.

Аннотация проекта

ПРОЕКТ — ЭТО РАЗРАБОТКА ИДЕИ, ЗАМЫСЛА, ДЕТАЛЬНОГО ПЛАНА И УСЛОВИЙ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ. В ХОДЕ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ "Автобус хорошо, а троллейбус лучше" ДЕТИ РАСШИРЯТ СВОИ ЗНАНИЯ О ГОРОДСКОМ ТРАНСПОРТЕ, НАУЧАТСЯ УЗНАВАТЬ И НАЗЫВАТЬ ВСЕ ВИДЫ ГОРОДСКОГО ТРАНСПОРТА, СОСТАВЛЯТЬ О НИХ ОПИСАТЕЛЬНЫЕ РАССКАЗЫ И ОТОБРАЖАТЬ ИХ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему люди опаздывают?

Проблемные вопросы

Как быстрее добраться до детского сада? Почему троллейбус с рожками? Может ли трамвай изменить свой маршрут?

Учебные вопросы

Назовите виды транспорта? Чем отличается автобус от трамвая? Чем отличается автобус от троллейбуса? Для чего нужен транспорт?

План проведения проекта

  • ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ О ТРАНСПОРТЕ.
  • ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ ПО ТЕМЕ «ГОРОДСКОЙ ТРАНСПОРТ».
  • БЕСЕДА НА ТЕМУ: «БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ».
  • ИЗГОТОВЛЕНИЕ МАКЕТА ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ НА ТЕМУ «НАША УЛИЦА» ИЗ БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА.
  • ПОДБОР СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК ПО ТЕМЕ «ТРАНСПОРТ».

Публикация учителя

Буклет автобус 1.2.jpg Буклет автобус1.2.jpg

Буклет троллейбус1.jpg Буклет троллейбус2.jpg

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Веселый троллейбус

Путешествие городского трамвайчика

Ехал маленький автобус

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

итоговое оценивание

журнал самооценки

карта З-И-У

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

дидактика1

дидактика 2

дидактика транспорт

Другие документы

на страницу группы