Учебный проект "Цветы"
Материал из ПримаВики
Содержание
- 1 авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация учителя
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
авторы проекта
- Кохан Елена Владимировна
- Митина Ольга Семеновна
МБДОУ ЦРР Детский сад № 26 "Ивушка" го Спасск - Дальний
Предмет, класс
- Игровая деятельность.
- Труд в природе.
- Экологическое воспитание/
- Коммуникация.
- Художественное творчество.
- средняя группа
- Продолжительность проекта 5 месяцев (май-сентябрь)
Аннотация проекта
- Проект – направлен на развитие экологической культуры, познавательно-исследовательской деятельности, коммуникативных умений, формирование положительного отношения к труду (воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам). На протяжении работы над проектом ребята смогут проявлять инициативу, научатся принимать коллективное решение, участвовать в опытах и экспериментах, сами делать определенные выводы и подводить итог собственной деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Цветы – удивительные создания природы?
Проблемные вопросы
- Можно ли вырастить садовые растения?
- Можно ли создать клумбы, цветники на территории детского сада?
- Нуждаются ли растения в помощи человека?
- Можно ли вырастить растение без тепла и света?
- Почему надо беречь цветы?
Учебные вопросы
- Что необходимо растениям для роста?
- Как правильно ухаживать за растениями?
- Какие цветы называют садовыми?
- Сколько дней необходимо на то, чтобы бутон превратился в цветок?
- Сколько времени проходит от цветения до увядания?
- Как доказать, что растениям нужен свет?
- Нужно ли растениям тепло?
- Предскажите, что получится, если растение оставить без воды?
- Роль садовых растений для человека?
- Какие нужны условия для того, чтобы растение прижилось в городе?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Вводное оценивание "Цветы"
- Формирующее оценивание
- Формирующее оценивание "Цветы"
- Итоговое оценивание
