Учебный проект "Пирамиды вокруг нас" — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Публикация учителя)
Строка 58: Строка 58:
 
                        
 
                        
  
[[Изображение:бук1.jpg|400px]]                      [[Изображение:buklet наташа.jpg|400px]]
+
[[Изображение:бук1.jpg|400px]]                      [[Изображение:Файл:Buklet наташа .jpg|400px]]
 +
Файл:Buklet наташа .jpg
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 19:49, 3 мая 2009

Авторы проекта

Косинова Наталья Николаевна, преподаватель математики ГОУ НПО "ПУ № 60" с. Михайловка

Цымбал Олеся Константиновна, преподаватель математики, ГОУ НПО "ПУ №42" п.Лучегорск

Название проекта

Пирамиды вокруг нас

Дидактические цели учебного проекта

Познакомить учащихся с понятием пирамиды, ее элементами, видами пирамид и их свойствами.

Рассмотреть пирамиды с различных точек зрения компетентности, формируемые учебным проектом в сфере самостоятельной деятельности, основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.

Методические задачи учебного проекта

Развить у учащихся творческую активность, умение делать обобщения на основе данных, полученных в результате исследований. Развить познавательную деятельность учащихся, которая, в свою очередь, способствует развитию разносторонней личности. Воспитывать у учащихся стремление к самосовершенствованию, удовлетворению познавательных потребностей.


Предмет, класс

геометрия, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Собрали самую интересную информацию о научных исследованиях и практике применения пирамид в архитектуре. Здесь также представлена подтвержденная практикой информация о возможностях применения правильно построенных пирамид в интересах человека. Проект охватывает такие предметы как: геометрия, история, архитектура. Он предназначен для использования в качестве факультативного занятия. Проект помогает развить навыки владения компьютером и Интернетом, а также поисковые способности у учащихся.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Действительно ли пирамида - геометрическая фигура?

Проблемные вопросы

Какова роль пирамид в современном мире?

Почему пирамиды актуальны в архитектуре?

Учебные вопросы

Почему древние пирамиды называются 7-м чудом света?

Где находятся пирамиды?

Как используются пирамиды в архитектуре?

Какие математические знания необходимы для расчета пирамидальных конструкций?

Публикация учителя

Бук1.jpg 400px Файл:Buklet наташа .jpg

Визитная карточка проекта

Визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся: "Местонахождение пирамид" Цымбал Олеся Константиновна, преподаватель математики, ГОУ НПО "ПУ №42" п.Лучегорск

Исследование учащихся: "Применение знаний" Цымбал Олеся Константиновна, преподаватель математики, ГОУ НПО "ПУ №42" п.Лучегорск

Исследование учащихся; "Пирамиды в архитектуре"Цымбал Олеся Константиновна, преподаватель математики, ГОУ НПО "ПУ №42" п.Лучегорск Косинова Наталья Николаевна, преподаватель математики ГОУ НПО "ПУ № 60" с. Михайловка

Исследование учащихся: "Решение задач Задача 1" Косинова Наталья Николаевна, преподаватель математики ГОУ НПО "ПУ № 60" с. Михайловка

Исследование учащихся: "Решение задач Задача 2" Косинова Наталья Николаевна, преподаватель математики ГОУ НПО "ПУ № 60" с. Михайловка

Исследование учащихся: "Решение задач Задача 3" Косинова Наталья Николаевна, преподаватель математики ГОУ НПО "ПУ № 60" с. Михайловка

Исследование учащихся: "Решение задач Задача 4" Косинова Наталья Николаевна, преподаватель математики ГОУ НПО "ПУ № 60" с. Михайловка

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

[1]

[2]

[3]

Пирамиды Египта

Египетские пирамиды

Пирамида Джосера

Другие документы

Блог для общения