Учебный проект: Тот герой, кто за родину горой

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

Нагорная Ольга Петровна

Возраст детей

Старший дошкольный возраст

Направление

Патриотическое воспитание

Аннотация проекта

Цель: воспитание уважения и чувства гордости к защитникам Родины, участие в игре «Зарница», создание выставки «На рубежах Родины»

Назначение: расширение знаний у детей о защитниках города Лесозаводска, подвигах солдат во время войны и в мирное время.

Актуальность. Патриот – это тот, кто любит своё Отечество не за то, что оно даёт ему какие-то блага и привилегии, а за то, что это его Родина. Любовь к Родине – это одно из самых сильных чувств, без которого человек не может ощущать своих корней. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал свою причастность к Родине. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда.

В ходе проекта дети получили знания о воинах, познакомились с ветеранами-земляками, узнали о том, как они защищали нашу Родину, какие улицы названы в их честь. На экскурсии в музее познакомились с обмундированием солдат и офицеров Российской армии. Мальчики будут гордиться своими отцами, которые служили в рядах нашей армии. В результате проведенных игр, получили представления о том, какие рода войск есть в Российской армии, будут стремиться подражать воинам в ловкости, смелости, выносливости. Подготовка и участие в финальной игре "Зарница" воспитала у детей коллективизм, дружбу, помогла почувствовать плечо товарища. Кроме этого, была подготовлена выставка рисунков детей «На рубежах Родины», которую посетили дети младших групп и родители.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Жить - Родине служить?

Проблемные вопросы

Илья Муромец - герой?

Что нужно делать для того, чтобы победить?

Учебные вопросы

Как вы понимаете слово "Родина"?

Кто такие защитники Отечества?

Кто служит в Армии?

Каким должен быть солдат?

Какие войска защищают нашу страну в воздухе, на земле и на море?

Зачем солдату нужно заниматься спортом?

Что было, если бы не было солдат?

Кто такой герой?

Бывают ли герои в мирное время?

План проведения проекта

На первом этапе был проведен опрос детей в виде беседы «Защитники Отечества», в ходе которой выяснилось, что у детей недостаточно сформированы знания о защитниках Отечества, о значимости их профессиональной деятельности. На вводном занятии «Наша Армия родная» были поставлены проблемные вопросы проекта. Дети строили предположения, рассуждали о значимости Армии в наше время.

На втором этапе собирали информацию по теме проекта и структурировали ее. Был проведен ряд занятий («Быть отважными хотим», «Победа в воздухе не вьется, а руками достается», «Чтобы Родине служить – надо смелым и правдивым быть», «День защитника Отечества», «Я служу на границе»). Проведены экскурсии в музей, библиотеку, к памятнику воинам - ружинцам. Незабываемые впечатления остались у детей после выезда на заставу с. Марково, где дети познакомились с бытом и служебными обязанностями пограничников. Ребята поздравили военных с профессиональным праздником и подготовили концертную программу «День защитников страны поздравляем нынче мы». Некоторые дети совместно с родителями изготовили буклеты, провели небольшие исследования. На занятиях по изобразительной деятельности дети лепили военную технику, делали подарки для пап и дедушек, рисовали подводные лодки.

На третьем, заключительном, этапе была проведена военно-спортивная игра «Зарница». Ребята получили заряд бодрости, радости. Во время игры, дети показали какие они меткие, сильные, внимательные, выносливые, они оказывали помощь друг другу. Игра способствовала патриотическому воспитанию, воспитанию уважения к воинам Российской армии. Апофеозом праздника стала традиционная солдатская каша, приготовленная добрыми руками поваров нашего детского сада.

Планы работы по этапам

Публикация учителя

Введение 1.jpg Введение 2.jpg

Визитная карточка проекта

Визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности детей и родителей

Папа 1.jpg Папа 2.jpg Художественная литература 1.jpg Художественная литература 2.jpg

Жить – Родине служить?

Не тот герой, что победу ждёт, а тот герой, кто за народ идет

Победу не ожидают, а догоняют

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Конкурс поделок "Военная техника". Критерии оценивания

Буклет. Критерии оценивания

Аппликация. Критерии оценивания

Конкурс рисунков "На рубежах Родины". Критерии оценивания

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

д/и "История Российской армии"

Игровое задание "Назови и раскрась"

Кроссворд 1

Кроссворд 2

Загадки 23 февраля

Пословицы

"Кто на чем поедет?"

д/и "Чьё колесо?"

д/и "Рода войск"

Другие документы

Презентация "Тот герой, кто за Родину горой"

Развлечение "Папа - гордость моя!"

Водный опрос детей

Зарница

Фотогалерея

Зверев Леня.jpg Расшивалов Саша.jpg Февраль 2011 019.jpg Февраль 2011 026.jpg Февраль 2011 040.jpg Февраль 2011 042.jpg Февраль 2011 056.jpg Февраль 2011 115.jpg Февраль 2011 101.jpg.