Учебный проект.Дело житейское, или секреты Карлсона, который живёт на крыше: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
Строка 26: Строка 25:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
[[Если хочешь быть здоров, наедайся?]]
+
Если хочешь быть здоров, наедайся?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
*[[Всегда ли вкусное полезно?]]
+
*Всегда ли вкусное полезно?
*[[Почему мама приучает меня есть по режиму?]]
+
*Почему мама приучает меня есть по режиму?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
  
*[[Какие сладости и вкусняшки мы чаще всего едим:]]
+
*Какие сладости и вкусняшки мы чаще всего едим:
*[[Можно ли есть сладостей сколько захочешь?]]
+
*Можно ли есть сладостей сколько захочешь?
*[[Какие лакомства вредные, а какие полезные?]]
+
*Какие лакомства вредные, а какие полезные?
*[[Можно ли шоколадом лечиться?]]
+
*Можно ли шоколадом лечиться?
*[[Что такое режим питания?]]
+
*Что такое режим питания?
*[[Какая пища полезнее для ребенка?]]
+
*Какая пища полезнее для ребенка?
*[[Что мы едим в школе, дома?]]
+
*Что мы едим в школе, дома?
*[[Гигиена питания– что это такое?]]
+
*Гигиена питания– что это такое?
  
 
==Публикация учителя==
 
==Публикация учителя==

Версия 19:29, 1 июля 2010

Авторы проекта

Предмет, класс

Окружающий мир Тема: "Здоровая пища"

1 класс по программе "Школа 21 века", II полугодие, урок №57

Аннотация проекта

Искусство долго жить состоит, прежде всего в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. В этом проекте мы вместе попробуем ответить на волнующие вопросы:

  • Правильное питание - зачем нам это нужно?
  • Важно ли для ребенка соблюдать правила рационального питанияв школе и дома?
  • Почему родители стараются привить ребенку элементарные навыки гигиенической культуры, следят за сохранением

их здоровья?

  • Какая пища нужна для здоровья растущего организма?
  • Какие «вкусняшки» полезны, а какие вредны?

Проект поможет формированию у детей потребности вести здоровый образ жизни, сознательной охране своего здоровья.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Если хочешь быть здоров, наедайся?

Проблемные вопросы

  • Всегда ли вкусное полезно?
  • Почему мама приучает меня есть по режиму?

Учебные вопросы

  • Какие сладости и вкусняшки мы чаще всего едим:
  • Можно ли есть сладостей сколько захочешь?
  • Какие лакомства вредные, а какие полезные?
  • Можно ли шоколадом лечиться?
  • Что такое режим питания?
  • Какая пища полезнее для ребенка?
  • Что мы едим в школе, дома?
  • Гигиена питания– что это такое?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы