Участница:Ирена — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Моё участие)
Строка 23: Строка 23:
 
[[Сетевой проект "Неизвестный Лесозаводск"]]
 
[[Сетевой проект "Неизвестный Лесозаводск"]]
 
   
 
   
 
== Авторы проекта ==
 
Кайзер Ирина Евгеньевна
 
 
== Предмет, класс ==
 
Литература, 6 класс
 
 
== Аннотация проекта ==
 
Предпринята попытка на основе изучения литературы родного города, подчеркнуть ее важнейшую роль в формировании нравственной сферы личности, духовного развития. Ведь богатство страны в культурном взаимодействии всех ее регионов.
 
''Культура Росси''и – это синтез духовной культуры регионов. Нам хотелось доказать, что развитие литературы – это не только удел крупных мегаполисов, но и провинциальных городов. Нам хотелось бы показать, что творчески реализоваться можно и в родном городе.
 
Составление данного проекта вызвано стремлением помочь лучше узнать поэтов-земляков, сориентироваться в этом литературно-художественном богатстве, что создается непосредственно и нередко на материале самой жизни  творцами и героями, которой они являются.
 
''Книги писателей''-земляков формируют чувство родины, где сейчас живут наши семьи, откуда мы продолжим свои первые тропинки в большую жизнь.
 
Наша творческая группа надеется, что данный проект позволит и детям, и взрослым, по-новому взглянуть на литературу родного города, учащимся проявить гуманитарные способности, планировать продолжение своего образования в гуманитарных  ВУЗах.
 
Результаты самостоятельной познавательной работы учащихся оформляются учащимися в виде буклетов, презентаций, вики-статьи.
 
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
 
Хотели бы вы принять участие в создании проекта по изучению литературного краеведения?
 
 
Овладение умениями чтения и анализа художественного текста с привлечением базовых литературоведческих понятий; грамотного использования русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний.
 
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
 
Считаете ли вы, что знать поэтов-земляков необходимо?
 
 
===''Проблемные вопросы''===
 
 
В чем уникальность поэзии поэтов - лесозаводчан?
 
 
Изменит ли работа в проекте ваше отношение к родному городу?
 
 
===''Учебные вопросы''===
 
 
1.Что означает понятие «лирика»? Виды лирики.
 
 
2. Каких поэтов, проживающих на нашей территории, вы знаете?
 
 
3. В каких сборниках они печатались?
 
 
4.Какова тематика стихотворений?
 
 
5. Какова судьба этих людей?
 
 
==План проведения проекта==
 
 
==Публикация учителя==
 
 
== Визитная карточка проекта ==
 
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
 
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
 
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
    
 
    
Строка 212: Строка 154:
 
[[Категория:Русский язык и литература]]
 
[[Категория:Русский язык и литература]]
 
[[Категория:Лесозаводский ГО]]
 
[[Категория:Лесозаводский ГО]]
 +
 +
 +
 +
 +
== Авторы проекта ==
 +
 +
== Предмет, класс ==
 +
 +
== Аннотация проекта ==
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
 +
==Публикация учителя==
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
== Другие документы ==
 +
 
 +
[[Категория:Курсовая подготовка]]
 +
[[Категория:V10.0]]

Версия 16:34, 6 марта 2014

Обо мне

Ирина Евгеньевна


Ф.И.О. Кайзер Ирина Евгеньевна

Место работы: МОУ СОШ № 1 им. П.И.Омельяненко

Должность: Учитель русского языка и литературы

Территория: Лесозаводский городской округ

Область профессиональных интересов: Инновации в обучении

Афоризм: Кто не знает, в какую гавань он плывет, для того нет попутного ветра

Моё участие

Основной курс V 10.0 (учителя-предметники 20.06 - 24.06.2011, г.Лесозаводск)

Портфолио проекта "Русская береза"

Сетевой проект "Неизвестный Лесозаводск"

Другие документы

Мои жизненные наблюдения

IMGA0468.JPG

Истину нельзя дать, каждый должен найти её сам.

Ошибаться не вредно, а полезно, ни одно открытие невозможно без ошибок.

Лицо России для меня-это лицо ребёнка.

Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына,

то для кого дом и дерево?


Одно из моих увлечений.

А я хочу расправить крылья

за спиной,

Чтоб взлететь как можно

Выше за мечтой.

Увидеть небо,

а потом

Вернуться с обновлённою душой.

Полюбить...

Сначала всё начать...

Только крылья не расправятся никак.


Мои слабости

IMGA0410.JPG

Каждый день сражаюсь

сама с собой.

С собственной инерцией,

ленью,возрастом...

Победить себя - вот главное.



Моя мама - учитель


Вечер.Тишина.Ты сидишь у окна,углубившись в тетрадки.

Вдруг взглянула в окно и застыла...

Луч фонарный скосил свою шею дугой,

ветер хмурую песню поёт в тишине,

мысли где- то твои далеко-далеко не о доме...

Я смотрю на тебя, и мне так хорошо,

что ты здесь и со мной, моя милая мама!

Дитрих Максим



Дружеский шарж

Кого нашли в капусте, а кого нашли в аптеке,

Кому-то сына в клюве аистиха принесла

И только нашу Ирочку нашли в библиотеке,

И потому филологом решила стать она.


И полюбила с детства наша Ирочка грамматику

Каюк тебе на русском, если правило забыл.

А чтоб пятёрку получить-так это же фантастика

Ведь у неё Толстой бы точно двоечником был!


И на уроках Ирочка без устали старается,

А у меня от Горького уже болит живот.

В Германии,конечно же, она была б царицею,

А здесь в обычной школе русский нам преподаёт.


Мои награды



Авторы проекта

Предмет, класс

Аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы