Участник конкурса: Терентьева Татьяна Мироновна

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

Терентьева Татьяна Мироновна

Место работы: МОУ "СОШ №1" пгт. Кавалерово.

Должность: учитель начальных классов.

Электронная почта: anechka_ter_94@mail.ru.

Область профессиональных интересов: исследовательская деятельность.

Мои увлечения: компьютер, чтение детективов, шитьё, путешествия.

Аннотация конкурсной работы

  1. Предметная область: начальная школа (окружающий мир, литературное чтение, изобразительное искусство и художественный труд)
  2. Тема проекта: "О братьях наших меньших".
  3. Возраст учащихся: 1, 4 классы.
  4. Цели и задачи проекта: Расширить знания детей о животном мире: в частности о семействе кошачьих; повадках животных, их особенностях. Учить заботливому отношению к животным.
  5. Информационно-коммуникационные технологии: компьютер, сканер, принтер, Интернет используются для поиска информации, при создании буклета, презентаций, проведении конкурса "День тигра", праздника "О братьях наших меньших" в 1 классе.

Проект "О братьях наших меньших" можно использовать в реализации воспитательной программы, в дополнительном образовании, как один из способов организации познавательной деятельности младших школьников.

История успеха моих учеников

"Есть ли подарок дороже, чем любовь кошки" - гласит народная мудрость.

Породистые и простые домашние коты, дикие лесные коты и тигры — они радуют нас, удивляют, учат любви и состраданию. Без них наш мир стал бы беднее и скучнее. А как мы к ним относимся? Всё ли знаем о четвероногих любимцах? Мы попытались ответить на эти вопросы в своём проекте.

Чему научил меня проект «О братьях наших меньших», и чему научились дети, вы сможете узнать, ознакомившись с нашей работой. Проект – коллективный, долгосрочный - получил творческое название «Усатые-полосатые». Тема его была рождена из практической задачи, нам предстояло участвовать в районном празднике «День тигра». Актуальность темы в том, что предметно-содержательная область проекта объединила почти все предметы, изучаемые в начальной школе. Практическая направленность - каждый ребенок смог внести свой посильный вклад в дело защиты животных. Участие в проекте и полученные результаты принесли детям удовлетворение, гордость, осознание собственных умений и желание создавать новые работы.

Наши успехи:

  • 2008 год - Форум образовательных инициатив (проекты «Баснописцы» и «Мой родной посёлок» - лауреат конкурса).
  • 2008 год - III Краевой конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь» ( Шмакова Люба -1 место в секции краеведения и географии со своим проектом «История названия посёлка Кавалерово и его улиц», Валькова Диана - 3 место в секции естествознания со своей работой «Исследование зависимости самочувствия человека от погоды».)
  • январь 2009 года - районная научно-практическая конференция учащихся «Творчество – основа становления личности» (Шмакова Люба и Киреенко Катя представили работу «Имеют ли тайны имена существительные» (2 место), Арцышевская Полина - «Своеобразие басен. Исследование характеров и поступков героев басен» (2 место), Валькова Диана – «Исследование зависимости самочувствия человека от погоды» (3 место)).

Роль школы и моя роль учителя – научить учиться. В этом и заключается успех моих учеников.

Перечень представленных материалов

  • методическая презентация «О братьях наших меньших".
  • Творческие презентации:

- "Мы в ответе за тех, кого приручили?";

-"Ах, эти кошки!";

-"О братьях наших меньших";

-"Наша команда";

-"Кошачья экзотика".

  • Буклет: "Как ухаживать за кошкой".
  • Мастер-класс:

-Оригами;

-Маски;

-Макияж.

  • Дидактические материалы.