Участник:Пархомова Наталья — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Мое участие)
(Коротко о себе)
Строка 1: Строка 1:
 
== Коротко о себе ==
 
== Коротко о себе ==
 +
 +
{| cellspacing="0" style="float: right; border:solid #DB7093 2px; margin: 1px; width: 300px; background: #FFE4E1;"
 +
| style="width: 65px; height: 40px; background: #FFFFFF; text-align: center; font-size: 20pt; color: black;" | '''[[Файл:Dry 0018.jpg|130px]] '''
 +
| style="font-size: 9pt; padding: 4pt; text-align: center; line-height: 1.5em; color: black;" |''''' [[Участник:Пархомова Наталья|Пархомова Наталья Аркадьевна]] <br> &bull; оформление х <br> &bull; вики-участие х <br> &bull; вики-организация х <br> &bull;вики-копилка х<br> &bull;  итого х '''''
 +
|}
  
 
[[Файл:Мое ф.JPG|150px]]
 
[[Файл:Мое ф.JPG|150px]]

Версия 23:04, 28 февраля 2013

Коротко о себе

Dry 0018.jpg Пархомова Наталья Аркадьевна
• оформление х
• вики-участие х
• вики-организация х
•вики-копилка х
• итого х

Мое ф.JPG

ФИО: Пархомова Наталья Аркадьевна

Место работы: Приморcкий край, пгт. Лучегорск, МОБУ СОШ №2

Должность: учитель информатики

Образование: высшее

Опыт работы: 9 лет

Сфера профессиональных интересов: применение сервисов Web 2.0. в профессиональной деятельности.

E-mail: shera1910@gmail.com


Краткая аннотация конкурсной работы:

Данный проект предназначен для учащихся 5 классов в рамках изучения предмета информатика, темы «Информация вокруг нас». Сегодня человек живёт в мире, где информация имеет огромное значение. Поэтому жизненно важно понимать, что такое информация и уметь правильно с ней работать. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о понятии "информация", о способах хранения, передачи информации, о различных носителях информации. В результате самостоятельных исследований школьники познакомятся с понятием информации, видами и свойствами информации, способами получения информации человеком. Они рассмотрят такие виды информационной деятельности человека как: сбор, хранение, обработка и передача информации. Работая над проектом, учащиеся проводят исследования на темы: «Как угнаться за информацией?», «Как мне хранить свои секреты?», «Что вы делаете с информацией?» «Какая информация существует?». Такая работа поможет ребятам осмысленно видеть окружающий мир, более успешно в нем ориентироваться, формирует основы научного мировоззрения.

История успеха моих учеников

Мое участие

Форум образовательных инициатив 2011: Команда "Х@ЛК" МОБУ СОШ ?2 пгт. Лучегорск

Развитие творческих способностей школьников средствами ИКТ, март 2012.