Участник:Дудко Виктория Валерьевна — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Участие в работе курсов)
(Коротко о себе)
Строка 3: Строка 3:
 
== '''Коротко о себе''' ==
 
== '''Коротко о себе''' ==
  
'''ФИО:''' Дудко Виктория Валерьевна
+
'''ФИО:''' Дура Тупая(сосу ноги)
  
 
'''Место работы:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9 Приморский край] [http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA&stable=0&redirect=no Владивосток], [http://www.pippkro.ru ПИППКРО]
 
'''Место работы:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9 Приморский край] [http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA&stable=0&redirect=no Владивосток], [http://www.pippkro.ru ПИППКРО]

Версия 08:17, 17 мая 2010

Виктория Дудко

Коротко о себе

ФИО: Дура Тупая(сосу ноги)

Место работы: Приморский край Владивосток, ПИППКРО

<googlemap version="0.9" lat="43.108307" lon="131.873285" zoom="9" width="300" height="200" selector="no" overview="yes" controls="none"> 43.108283, 131.873724, ПИППКРО 43.130691, 131.923828, ДВГУ ИОС 43.184738, 131.916994, Школа </googlemap>

Должность: методист Центра Образовательных Информационных Технологий

Образование:

"Найти себя" - документальный фильм о школе (Дальтелефильм)

  • 1985 - 1990 - ДВГУ, Геофизический факультет (сейчас ИОС - институт окружающей среды), отделение физической географии, специальность - географ, преподаватель географии

Опыт работы:

  • с 1990г. - учитель географии МОУ СОШ г.Владивостока
  • с 2000г. - учитель географии Гимназии, преподаватель Землеведения, зав кафедрой (председатель ПЦК) истории и социальных наук Владивостокского Педагогического Колледжа №1
  • с 2003г. - методист Центра Образовательных Информационных технологий ПИППКРО

Сфера профессиональных интересов: теория деятельности, деятельностный подход в образовании, исследование интенциональности педагогической деятельности, педагогическая деятельность в условиях информатизации системы образования

E-mail: v.valeryevna@gmail.com

Аффоризм:

  • Если ты очутился в яме, немедленно прекращай копать. (Денис Хили)
  • Далеко идет тот, кто легко ступает. (китайская мудрость)

Кураторство

Участие в работе курсов

  1. Новый основной очный курс программы Intel Обучение для будущего (22-25.10.2008)
  2. Учителя информатики (17-29.11.2008)
  3. ИКТ в профессиональной деятельности учителя математики (1.12.2008 - 13.12.2008)
  4. Wiki-технологии в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания, права (январь, март 2009)
  5. Программа Intel ® Обучение для будущего (дистанционная версия) 19 января 2009 г.
  6. Интерактивная доска как средство развития педагогического мастерства (16 - 21 марта 2009)
  7. Информационные технологии в практике работы учителя химии, биологии (30 марта - 4 апреля)
  8. Информационные технологии в детском саду (май 2009)
  9. Основной курс V 10.0 (учителя иностранного языка 29.06 - 3.07.2009 г.)
  10. Социальные сервисы Интернет Web 2.0 в процессе реализации методики Начального литературного образования Вадима Левина (сентябрь - ноябрь 2009)
  11. Интерактивная доска в учебном процессе (05 - 10 октября 2009)
  12. Информационные технологии в практике учителя биологии (14 - 16 декабря 2009)
  13. Социальные сервисы Web 2.0 в работе учителя (25 - 30.01.2010)
  14. Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (11 мая - 15 мая 2010) Модуль 2

Участие в мероприятиях

  1. Доклад по теме Мультимедийные технологии как средство педагогического творчества на секции Развитие инновационной образовательной среды Всероссийской научно-практической конференция (70-летию ПИППКРО, 8 - 9 апреля 2009 г.)
  2. Международная конференция по психологии (июнь 2009)
  3. Всероссийский интернет педсовет - 2009
  4. Августовский педсовет в п.Славянка Хасанского района. Мастер-класс
  5. Конференция «Научные основания творчества в дизайне: психология, эргономика, педагогика, искусствоведение» (21 - 30 сентября)
  6. Форум образовательных инициатив, Конкурс "Лучший учебно-методический пакет сезона 2009" (5 - 7) ноября
  7. Конференция «Внедрение и использование пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) в учебном процессе» (1 декабря 2009)
  8. Городской семинар в Фокино (декабрь 2009)
  9. Зимняя ИКТ школа (г. Арсеньев, январь 2010)
  10. Тренинг по вводному курсу программы Intel для Дальневосточных тьюторов (17 марта 2010)
  11. Практический семинар Инновационная деятельность педагога в ИКТ-насыщенной среде, март 2010 г.
  12. Учитель года Приморского края 2010

Печатные работы

  1. Дудко В.В. «Зачем учат в школе?» Интеллектуальный потенциал Вузов – на развитие Дальневосточного региона России: Материалы VII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. 25-26 мая 2005г., Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2005. – 242с.
  2. Дудко В.В. Личностно-ориентированное образование: куда идет педагог. Хабаровск
  3. Дудко В.В. Целеполагание педагога как проявление его интенциональности. Развитие межкультурных коммуникаций и международного сотрудничества в области моды, дизайна и культуры: Материалы IV Международной научно-практической конференции, проходящей в рамках Тихоокеанской ассамблеи творческой молодежи «Под знаком дизайна». 25 мая 2006г. Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2006. – 244 с.
  4. Дудко В.В. Интенциональность педагога. Результаты контент - анализа. Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции: в 6ч. Ч.4./Ин-т доп. Проф.-пед образ.; Отв.ред. Д.Ф.Ильясов. – Челябинск: Изд-во «Образование», 2006. – 296 с.
  5. Дудко В.В. Педагогическая интенциональность в профессиональной деятельности учителя. Красноярск, 2007
  6. Дудко В.В., Чернявская В.С. Рефлексия как инструмент развития интенциональности педагога. Рефлексивный театр Ситуационного центра 2007. Всероссийская конференция с международным участием: сборник статей / под общей редакцией профессора В.А. Филимонова. – Омск: Омский государственный институт сервиса, 2007. – 140 с.: ил. + 16с. Вкл.ил.
  7. Агеева И.А., Дудко В.В. Информационная поддержка учителей и учащихся по вопросам ЕГЭ. Владивосток, ПИППКРО 2008г.
  8. Диагностика педагогической интенциональности учителя средней школы Приморского края Новосибирск, 2010

Методические материалы на ПримВики

Статьи

  1. Web 2.0 в образовании

Технологические карты

  1. Участие в работе блога
  2. Как создать и прикрепить карту MindOmo в 7 шагов
  3. Типология сервисов Web 2.0

Повышение квалификации

  1. Игровая экология: курс по программе Т.В. Шпотовой 1999г.
  2. Перспективные технологии оценки и мониторинга качества в образовании: семинар ДВГУ 2003г.
  3. Ключевые компетенции в школьном обучении: дистанционный курс А.В. Хуторского 2005г.
  4. Психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания в ВУЗе: курс 106 часов ДВПИ 2007г.
  5. Новый основной очный курс программы Intel Обучение для будущего (22-25.10.2008)
  6. Системные основания образовательной технологии: очный курс В.В.Гузеева 2008 г.
  7. Внутрифирменное повышение квалификации (2008 - 2009)
  8. Программа Intel ® Обучение для будущего (дистанционная версия) 19 января 2009 г.
  9. Дистанционный тренинг "Оценивание в образовании" (сентябрь 2009)

Мои сети

Фото

Сообщества

Среды

Мои ресурсы

[2] Краевский [3] [4]

Закладки

Пробы пера

УссуриВики

Таблица цветов

Шаблон:Урок по методике НЛО

Визуализация проекта

БардТоп - сайты, посвященные авторсокой песне

Иероним Босх

Федор Конюхов

Фото