Толерантность

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Образ

Отражение в художественном тексте

Сидя вместе с офицерами за столом и разрывая руками, по которым текло сало, жирную душистую баранину, Петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей.

— А можно позвать этого мальчика, что взяли в плен? дать ему чего-нибудь поесть... может... — Да, жалкий мальчишка, — сказал Денисов, видимо, не найдя ничего стыдного в этом напоминании. — Позвать его сюда. Vincent Bosse его зовут. Позвать. — Я позову, — сказал Петя. — Позови, позови. Жалкий мальчишка, — повторил Денисов. Петя стоял у двери, когда Денисов сказал это. Петя пролез между офицерами и близко подошел к Денисову.



Начиная с 1805 года русские и французы «то мирились, то ссорились», а салоны Анны Павловны Шерер и графини Элен Безуховой оставались прежними. Как и в 1805, так и в 1812 году здесь говорили об успехах Бонапарта, о великом человеке и великой нации, сожалели о разрыве с Францией. Хотя после прибытия государя из армии в этих кружках произошли некоторые изменения, но в целом все было как прежде. В кружке Анны Павловны принимались только французы-легитимисты и выражалась мысль о том, что не следует ездить во французский театр, внимательно следили за военными событиями и распространяли только выгодные для нашей армии слухи. В кружке Элен опровергались слухи о жестокости врага и войны и обсуждались все попытки Наполеона к примирению.

Л.Н.Толстой «Петя Ростов»

Понятие

Облака активностей

Любовь.gif


Галерея героев

Образовательные пространства

Пед обеспечение

По произведению Л.Н.Толстого "Петя Ростов" ребёнок должен уметь найти отрывок , где Петя Ростов в партизанском отряде, выделить качества толерантного отношения , осмыслить его поведение, сделать выводы об отношении Пети Ростова к другим людям.

Дополнительно

Ресурсы