Творческий проект Сиротенко

Тема

Пожарным можешь ты не быть

Лозунг

Спички не тронь, в спичках - огонь!

Аннотация

Огонь - надежный товарищ и помощник людей с древних времен. трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь. Но! Всегда нужно помнить, что неосторожное обращение с огнем может привести к беде.

Ежегодно в мире происходит около пяти миллионов пожаров! Каждый час в огне погибает один человек, два получают травмы, ожоги. Каждый третий погибший - ребенок.

Каждый час у нас на планете происходит семьсот пожаров и загораний. Убытки от пожаров можно сравнить с потерями малых воин 21 века. Из десяти пожаров девять происходят по вине человека, каждый пятый пожар из-за детской шалости с огнем.

Проект рекомендован для учащихся 2-4 классов.

Цели учебного занятия

• Показать роль огня в жизни человека, как положительную, так и отрицательную.
• Проверить знания школьников по правилам пожарной безопасности.
• Соверщенствовать коммуникативные, исследовательские, творческие умения учащихся.

Задачи проекта

• Изучить литературу по вопросам: роль огня в жизни человека, история огня, история пожарной службы.
• Выявить положительную и отрицательную роли огня в жизни человека.
• Создать рекомендации о недопустимости игр с огнем.
• Формировать коммуникативные, исследовательские навыки учащихся.

Руководитель проекта

Сиротенко Ольга Сергеевна - учитель начальных классов.

Координаторы проекта

Гуртякова Раиса Николаевна - учитель начальных классов.

Марьенкова Оксана Александровна - учитель начальных классов.

Предметы

Окружающий мир

ОБЖ

Сроки проведения проекта

30.03.09 - 25.05.09

Этапы проведения проекта

• 1 этап. "Регистрация". 30.03.09-03.04.09
• 2 этап. "Викторина". 04.04.09-13.04.09
• 3 этап. "Не играй с огнем". 14.04.09-23.04.09
• 4 этап. "Как вести себя при пожаре" (Памятка). 24.04.09-03.05.09
• 5 этап. "Знаешь ли ты историю". 04.05.09-11.05.09
• 6 этап. "Их надо знать в лицо". 12.05.09-21.05.09
• 7 этап. "Подведение итогов". 22.05.09-25.05.09

Задания

1 этап. "Регистрация". 30.03.09-03.04.09

Для участия в проекте необходимо зарегистрировать свою команду по адресу:

Форма заявки:

• Название населенного пункта.
• Название команды.
• Состав команды (Фамилия, имя, класс)
• Ф.И.О. классного руководителя
• Электронный адрес.
• Контактный телефон.

2 этап. "Викторина". 04.04.09-13.04.09

На данном этапе участникам предлагается ответить на ряд вопросов из истории огня, мифологии, о сферах применения огня.

• Когда человек научился самостоятельно добывать огонь?
• Какие способы добывания огня вы знаете?
• Как называли Бога Огня в древней мифологии (в Индии, Иране, Греции, славянской мифологии)?
• Как возникли спички?
• Когда отмечается День пожарной охраны?

Требования.

• Краткое изложение информации.
• Работа выполняется в виде текстового файла.

Критерии оценивания.

• За каждый ответ по 1 баллу.
• Соответствие техническим требованиям - 1 балл.

3 этап. "Не играй с огнем". 14.04.09-23.04.09

Участникам предстоит создать листовку направленную на соблюдение правил пожарной безопасности.

Требования

• Работа выполняется в виде текстовых документов, графических файлов, публикаций, презентаций.

Критерии оценивания

• Содержание (до 5 баллов).
• Творческий подход к оформлению - 1 балл.
• Соответствие техническим требованиям - 1 балл.

4 этап. "Как вести себя при пожаре" (Памятка). 24.04.09-03.05.09

Участникам предстоит создать Памятку "Как вести себя при пожаре" в стихотворной форме.

Требования Работа выполняется в текстовом редакторе.

Критерии оценивания

• Содержание - до 5 баллов.
• Соответствие техническим требованиям - 1 балл.

5 этап. "Знаешь ли ты историю". 04.05.09-11.05.09

Участникам проекта предлагается лаконично изложить историю пожарного дела в журнальном стиле.

Требования

• Работа выполняется в виде текстового документа

Критерии оценивания

• Содержание - до 5 баллов.
• Творческий подход к оформлению - 1 балл.
• Соответствие техническим требованиям - 1 балл.