Семинар в г. Уссурийске (6 и 29 июня 2015 г.) "Современные педагогические технологии как компонент учебного процесса"

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

О семинаре

Место проведения: г. Уссурийск, Гимназия №29
Гимназия №29

Дата проведения: 6 июня 2015 г.

Цель: знакомство с технологиями обучения, основанными на использовании современных форм и активных методов обучения

Участники: учителя предметники

Продолжительность: 8 часов

Ведущий:Наврось А.Г., ст. преподаватель.

Кафедра информационных образовательных систем и технологий.

Расписание учебного модуля

Фотогалерея

Google+

Часть 1. Теоретическая

Образовательные технология - система деятельности педагога и учащегося, основанная на определённой идее, принципах организации и взаимосвязи целей, содержания и методов образования.

Презентация ”Современные педагогические технологии как компонент учебного процесса”. Подготовила Наврось А.Г.

Часть 2. Практическая

Задание 1. Знакомимся с QR-кодом.

Шаг 1.

Смотрим ролики:"Что такое QR-код? "Примеры использования QR-кодов".

Шаг 2.

Знакомимся с применением QR-кода в образовательной деятельности.

Презентация: Наврось А.Г. "QR-код в образовательной деятельности"

Шаг 3.

Осваиваем программы создания и чтения QR-кода.

Гугл документ "Программы для создания и чтения QR кодов"

Онлайн сервис "QR голос"

Шаг 4.

Предлагаем варианты использования QR-кода в образовательной деятельности.

  • Создаем QR-код «идеи» используя программу генерации QR-кода.

Шаг 5.

Знакомимся с предложениями использования QR-кода в образовательной деятельности.


Задание 2. Знакомимся с учебными проектами.

Часть 3. Педагогические секреты учебных ситуаций

Под учебной ситуацией понимают единицу учебного процесса, в которой обучающиеся с помощью педагога обнаруживают предмет своего действия, исследуют его, преобразуют, совершая разнообразные учебные действия.

Задание 3. Конструируем учебную ситуацию.

Шаг 1. Знакомимся с понятием "Учебная ситуация"

Презентация "Разработка учебной ситуации". Подготовила Наврось А.Г.

Шаг 2. Конструируем учебную ситуацию с использованием технологии QR-кодирования

  • Разбиваемся на группы
  • Выбираем учебный предмет
  • Используя технологию QR-кода конструируем учебную ситуацию по предложенной схеме
  • Создаем необходимые материалы (Например: Рабочий лист, станции (с QR кодами), Лист оценивания (Жюри), правила, критерии и т.д.)
  • Решаем учебную ситуацию от имени учеников
  • Презентуем учебную ситуацию

Шаг 3. Оформляем учебную ситуацию

Инструкция "Как создать копию шаблона документа". Авторы:Округина Г.Ю., Литвиненко Л.С.

  • Заполняем схему. Ссылки на материалы и решение учебной ситуации от имени учеников размещаем в этот же документ.

Обязательно доступ по ссылке.

Шаг 4. Заполняем таблицу самоконтроля


Читальный зал

Педагогические технологии

Энциклопедия образовательных технологий. В 2-х т. Селевко Г.К.

QR-код


О семинаре

Средняя общеобразовательная школа № 28

Место проведения: г. Уссурийск Средняя общеобразовательная школа № 28 г.Уссурийска Уссурийского городского округа

Дата проведения: 29 июня 2015 г.

Цель: знакомство с технологиями обучения, основанными на использовании современных форм и активных методов обучения

Участники: учителя начальных классов

Продолжительность: 8 часов

Ведущий:Наврось А.Г., ст. преподаватель.

Кафедра информационных образовательных систем и технологий.

Расписание



Фотогалерея

Google+

Материалы учебного модуля

Идеи использования QR-кода в образовательной деятельности

Таблица продвижения 29.06.2015