Проект "В мире IT-профессий" — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
("Ставим точку красиво")
("Ставим точку красиво")
 
(не показано 13 промежуточных версий 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
==<font color="#000080">'''Уважаемые ребята!'''</font><br>==
 
==<font color="#000080">'''Уважаемые ребята!'''</font><br>==
Обучение информатике связано с приобретением практического опыта в сфере ИКТ и влияет на выбор учениками будущей профессии, востребованной на современном рынке труда.
+
Важно получить практический опыт в сфере ИКТ и осуществить выбор учениками будущей профессии, востребованной на современном рынке труда.
 
Приглашаем Вас принять участие в проекте "В мире IT-профессий"!
 
Приглашаем Вас принять участие в проекте "В мире IT-профессий"!
  
Строка 17: Строка 17:
 
* Находить и отбирать информацию о современных профессиях, связанных с компьютерами, с темой исследования;
 
* Находить и отбирать информацию о современных профессиях, связанных с компьютерами, с темой исследования;
 
* Использовать различные сервисы Web 2.0 для предоставления результатов своей деятельности;  
 
* Использовать различные сервисы Web 2.0 для предоставления результатов своей деятельности;  
* Аргументировать свое мнение, формулировать гипотезы и делать выводы.  
+
* Аргументировать свое мнение, формулировать гипотезы и делать выводы.
 
 
  
 
==<font color="#000080">'''ПОМНИТЕ!'''</font>==
 
==<font color="#000080">'''ПОМНИТЕ!'''</font>==
Строка 66: Строка 65:
  
 
Презентация — общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного. Как способ представления информации, презентация это – информационный или рекламный инструмент, позволяющий сообщить нужную информацию об объекте презентации в удобной для получателя форме.
 
Презентация — общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного. Как способ представления информации, презентация это – информационный или рекламный инструмент, позволяющий сообщить нужную информацию об объекте презентации в удобной для получателя форме.
 
+
[[Файл:It.jpg|300px|left]]
  
 
1. Какими профессиональными навыками должен теперь обладать специалист, по сравнению с тем, что было до массового внедрения ИТ;
 
1. Какими профессиональными навыками должен теперь обладать специалист, по сравнению с тем, что было до массового внедрения ИТ;
Строка 75: Строка 74:
 
   
 
   
 
4. Влияние результатов современной трудовой деятельности (конкретной рассматриваемой вами профессии в частности) в условиях ИТ-технологий на окружающий мир в целом, а также на социум.
 
4. Влияние результатов современной трудовой деятельности (конкретной рассматриваемой вами профессии в частности) в условиях ИТ-технологий на окружающий мир в целом, а также на социум.
 +
 +
 +
 +
Создание презентации при помощи веб-инструмента [https://docs.google.com/ Google-презентации].
 +
 +
Также можно использовать ЛЮБОЙ другой сервис по созданию презентаций.
 
|}
 
|}
 
    
 
    
Строка 101: Строка 106:
  
 
==<font color="#000080">'''"Путешествие в прошлое"'''</font>==
 
==<font color="#000080">'''"Путешествие в прошлое"'''</font>==
 +
[[Файл:E-Qc3m0U4Ug.jpg|350px|left]]
 
Любая профессия зародилась не сию минуту. У нее были предшественники, аналоги, она будет развиваться далее. С помощью ленты времени продемонстрируйте эволюцию развития выбранной вами профессии. Покажите, как существовала данная профессия до появления и массового внедрения ИТ-технологий, как она стала изменяться со временем под влиянием ИТ-технологий, подумайте, какое будущее может быть у нее.  
 
Любая профессия зародилась не сию минуту. У нее были предшественники, аналоги, она будет развиваться далее. С помощью ленты времени продемонстрируйте эволюцию развития выбранной вами профессии. Покажите, как существовала данная профессия до появления и массового внедрения ИТ-технологий, как она стала изменяться со временем под влиянием ИТ-технологий, подумайте, какое будущее может быть у нее.  
  
 
Для более эффектного представления информации на ленте времени используйте тематически подобранные графические или видео-изображения.  
 
Для более эффектного представления информации на ленте времени используйте тематически подобранные графические или видео-изображения.  
  
[http://www.example.com Предлагаемые сервисы здесь]  
+
Более подробная информация и инструкции [https://docs.google.com/document/d/1923Fu9gJDlo2oYtF5YJr72t_gh6UJTDJ4RXnv0eF-k0/edit здесь]  
 
|}   
 
|}   
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 113: Строка 119:
 
   
 
   
 
'''Дорогие ребята!'''  
 
'''Дорогие ребята!'''  
[[Файл: Рефлексия проекта профессии.png|600px|right]]
+
[[Файл: Рефлексия проекта профессии.png|500px|right]]
  
  
Заканчивается наш проект, позади проведение исследований, освоение сетевых сервисов, активная командная работа. Надеемся, что знания, полученные в проекте, вам помогут при выборе будущей профессии и она будет, конечно, из области IT-профессий (маленькая места учителей информатики).  
+
Заканчивается наш проект, позади проведение исследований, освоение сетевых сервисов, активная командная работа. Надеемся, что знания, полученные в проекте, вам помогут при выборе будущей профессии и она будет, конечно, из области IT-профессий.  
  
 
Но любое дело можно считать завершенным только тогда, когда оно проанализировано. Поэтому, подводя итоги, предлагаем всем командам принять участие в рефлексии.
 
Но любое дело можно считать завершенным только тогда, когда оно проанализировано. Поэтому, подводя итоги, предлагаем всем командам принять участие в рефлексии.
  
Ответьте на вопросы, которые представлены в форме карты разума [https://cacoo.com/diagrams/QJ9oTnywLug4JwBp "IT-профессии"].
+
Ответьте на вопросы, которые представлены в форме карты разума [https://cacoo.com/diagrams/QJ9oTnywLug4JwBp "IT-профессии"].  
  
Справка.
+
Для работы создайте копию карты разума и заполните индивидуально КАЖДЫЙ УЧАСТНИК команды.
 +
 
 +
Результаты рефлексии разместите в предложенном документе на Вашей странице.
 +
 
 +
Проводим взаимооценивание и самооценивание по предложенной [https://docs.google.com/document/d/1eodU-jtPlyBwTBr9nbF6HZFs5KlniYvL8Yt6sHWkCQU/edit?usp=sharing форме], результаты разместите у себя на странице.
 +
 
 +
 +
'''Справка.
  
Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ), собственных состояний, поступков и прошедших событий.
+
Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ), собственных состояний, поступков и прошедших событий.'''
 
|}
 
|}
  

Текущая версия на 12:40, 29 июня 2019

K1.jpg

Уважаемые ребята!

Важно получить практический опыт в сфере ИКТ и осуществить выбор учениками будущей профессии, востребованной на современном рынке труда. Приглашаем Вас принять участие в проекте "В мире IT-профессий"!

В процессе выполнения заданий проекта вам предстоит выбрать одну конкретную профессию и, используя сетевые информационные ресурсы, рассмотреть особенности выбранной профессии в условиях внедрения современных IТ-технологий и автоматизации трудовых процессов. Предлагается рассмотреть как положительные, так и отрицательные моменты.

Мы очень надеемся,что вы определитесь с выбором будущей профессии, узнаете много нового, современного и полезного о рынке труда.


От участников требуются:

  • Находить и отбирать информацию о современных профессиях, связанных с компьютерами, с темой исследования;
  • Использовать различные сервисы Web 2.0 для предоставления результатов своей деятельности;
  • Аргументировать свое мнение, формулировать гипотезы и делать выводы.

ПОМНИТЕ!

активная мыслительная деятельность, исследование и анализ поможет вам принять верное решение в выборе профессии!

"О, профессия моя, как же выбрать мне тебя?"

2016-09-21 233213.png

Пройдите индивидуально Тест, который поможет вам в выборе будущей профессии. Оцените, насколько подходят вам предложенные варианты профессиональной деятельности, но не с точки зрения престижности, а с точки зрения содержания работы и вашего отношения к тому, что нужно делать.

Таким образом, мы сформируем команды для дальнейшей работы над проектом.

"Представьтесь, господа!"

Задание: каждая команда должна создать страничку своей команды и личные странички участников.

Размещаем...

1. Графический дизайн

2. Копирайтеры

3. Менеджеры по контекстной рекламе

4. Архитектор программного обеспечения

5. Web - дизайнеры

6. SMM - Манеджеры

"А вы это видели? А мы это знали!"

Задание: создаем презентацию IT-профессии, которую вы представляете и размещаем на страничке команды.

Презентация — общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного. Как способ представления информации, презентация это – информационный или рекламный инструмент, позволяющий сообщить нужную информацию об объекте презентации в удобной для получателя форме.

It.jpg

1. Какими профессиональными навыками должен теперь обладать специалист, по сравнению с тем, что было до массового внедрения ИТ;

2. Как произошедшие изменения в профессии влияют на интеллектуальное развитие специалиста? Что мог делать специалист XIX века и на что способен человек XXI века?;

3. Как изменились условия труда, стали ли они более безопасными для жизни и здоровья человека или наоборот добавили новые опасности;

4. Влияние результатов современной трудовой деятельности (конкретной рассматриваемой вами профессии в частности) в условиях ИТ-технологий на окружающий мир в целом, а также на социум.


Создание презентации при помощи веб-инструмента Google-презентации.

Также можно использовать ЛЮБОЙ другой сервис по созданию презентаций.

"Все ли новое так хорошо?"

SWOT.jpg


Предлагаем вам порассуждать на тему: положительные и отрицательные стороны выбранной профессии в формате SWOT-анализа. SWOT-анализ (Strengths - сильные стороны, Weakness - слабые стороны, Opportunities – возможности, Threats – угрозы).

Задание: создаем SWOT-анализ в виде таблицы. Проведите анализ сильных и слабых сторон выбранной профессии, метода или средства, возможностей и угроз со стороны внешней окружающей среды. «S» и «W» характеризуют сам объект, а «O» и «T» - среду.

Ссылку на матрицу представьте на странице своей команды.

Матрицу SWOT-анализа рекомендуем создать на сервисе http://www.gliffy.com.


"Путешествие в прошлое"

E-Qc3m0U4Ug.jpg

Любая профессия зародилась не сию минуту. У нее были предшественники, аналоги, она будет развиваться далее. С помощью ленты времени продемонстрируйте эволюцию развития выбранной вами профессии. Покажите, как существовала данная профессия до появления и массового внедрения ИТ-технологий, как она стала изменяться со временем под влиянием ИТ-технологий, подумайте, какое будущее может быть у нее.

Для более эффектного представления информации на ленте времени используйте тематически подобранные графические или видео-изображения.

Более подробная информация и инструкции здесь

"Ставим точку красиво"

Дорогие ребята!

Рефлексия проекта профессии.png


Заканчивается наш проект, позади проведение исследований, освоение сетевых сервисов, активная командная работа. Надеемся, что знания, полученные в проекте, вам помогут при выборе будущей профессии и она будет, конечно, из области IT-профессий.

Но любое дело можно считать завершенным только тогда, когда оно проанализировано. Поэтому, подводя итоги, предлагаем всем командам принять участие в рефлексии.

Ответьте на вопросы, которые представлены в форме карты разума "IT-профессии".

Для работы создайте копию карты разума и заполните индивидуально КАЖДЫЙ УЧАСТНИК команды.

Результаты рефлексии разместите в предложенном документе на Вашей странице.

Проводим взаимооценивание и самооценивание по предложенной форме, результаты разместите у себя на странице.


Справка.

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ), собственных состояний, поступков и прошедших событий.

Полезная информация:"