Проект: Парабола в жизни и математике

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

Авторы проекта

Участник:Сергиенко Надежда

Предмет, класс

алгебра;9 кл

Аннотация проекта

В современном обществе математическое образование и воспитание человека становятся важными и востребованными. Изменились приоритеты, запросы родителей и уровень притязаний к подготовке выпускника школы, возрос уровень технологизации и компьтеризации в обучении. Математику нельзя рассматривать только как свод прикладных сведений. Это – полигон, на котором постигаются законы мышления, на котором идет освоение образа жизни современного человека. Учитывая, что при обучении алгебры 7 – 9классов закладываются основы решения уравнений первой и второй степени и основные графики: прямые, параболы, гиперболы, то важными становятся прикладная направленность при решении практическ

Основополагающий вопрос

Что такое «Разрез сахарной головы накось»?

Проблемные вопросы

Как построить график функции у=ах2 +вх +с? Как построить графики функций у=ах2 +с; у=а(х +н)2 +c? Как построить параболу, используя ее ось симметрии?

Учебные вопросы

Вспомните алгоритм построения графика функции, заданной формулой. Как построить график кубической параболы? Как строится парабола квадратичной функции?

Публикация учителя

Буклет - Сергиенко1.jpg Буклет - Сергиенко2.jpg

Визитная карточка проекта

визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

дидактические материалы

Другие документы

23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС