Приморский Форум образовательных инициатив 2012

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
Форум1.jpg


Дневник Приморского Форума образовательных инициатив 2012


Главное, без чего не обойдутся никакие инновационные ресурсы, никакое образование

- это УЧИТЕЛЬ, который не диктатор, который понимает развитие ребенка, мотивы ребенка, любит ребенка.

Без такого учителя ничего не получится. А дети сегодня действительно очень часто "иные".

И когда вокруг иные дети, то нужны не то чтобы иные учителя - сама школа должна измениться, стать школой понимания, школой неопределенности

Александр Григорьевич Асмолов

Новости

Официальные новости


Текущие события


КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА ФОРУМА - «Инновационные образовательные сети для нового качества образования»

Конкурсная программа Форума 2012

Номинация «Образовательные кластеры»

Кластер (англ. cluster) — сконцентрированная на некоторой территории группа взаимосвязанных организаций, взаимодополняющих и поддерживающих друг друга, усиливая преимущества отдельных компонентов и кластера в целом. Образовательный кластер связывают с системой обучения, взаимообучения и инструментов самообучения в инновационной цепочке наука-технологиии-бизнес, основанная преимущественно на горизонтальных связях внутри цепочки. Благодаря внутренним и внешним связям, общности деятельности, партнёрству и взаимодействию, входящие в кластер субъекты быстрее внедряют инновации, эффективнее используют материальные, информационные и человеческие ресурсы, направляя их на развитие образовательных систем.
Кластеры - зона выращивания новых решений регионального развития.


Номинация «АТР – территория реализации новых возможностей»

Формирование инновационных стилей мышления и деятельности, связь образования с перспективными направлениями развития экономической и культурной жизни региона становится важной задачей модернизации образования в Приморском крае.
Технологические платформы – пример интеграции науки, образования и бизнеса в инновационной сфере развития региона. В настоящее время ВУЗами Приморского края подтверждено участие в 27 наиболее прорывных и конкурентоспособных секторах экономики в АТР: медицина будущего, биоиндустрия и биоресурсы – БиоТех – 2030, национальная программная платформа, авиационная мобильность и авиационные технологии, интеллектуальная электро-энергетическая система России, малая распределённая энергетика, перспективные технологии возобновляемой энергетики, освоение океана, технологии экологического развития, технологии мехатроники, встраиваемых систем управления, радиочастотной идентификации и роботостроение, материалы и технологии металлургии, технологии добычи и использования углеводородов, новые полимерные композитные материалы и технологии, биоэнергетика, развитие российских светодиодных технологий, технологическая платформа твёрдых полезных ископаемых, национальная космическая технологическая платформа, СВЧ технологии, национальная информационная спутниковая система, применение инновационных технологий для повышения эффективности строительства, содержания и безопасности автомобильных и железнодорожных дорог, радиационные технологии, высокоскоростной интеллектуальный железнодорожный транспорт, технологии пищевой промышленности и сельского хозяйства, экологически чистая тепловая энергетика, глубокая переработка углеводородных ресурсов, национальная суперкомпьютерная технологическая платформа, инновационные лазерные, оптические и оптоэлектронные технологии «Фотоника».


Номинация «Я – сетевой учитель»

Дистанционные образовательные технологии, Интернет-технологии становятся неотъемлемыми спутниками образовательной деятельности многих педагогов и образовательных учреждений. Сетевой учитель, как новая профессиональная компетенция приобретает все большую значимость.
Конкурсы данной номинации направлены на:

  • распространение инновационного опыта в области дистанционного и сетевого образования и сетевых форм взаимодействия педагогов, учащихся, образовательных учреждений
  • поддержку сетевой активности педагогов, педагогических коллективов, активно внедряющих дистанционные технологии,
  • формирование инновационной практики в области организации проектной деятельности в современной информационно-образовательной среде,
  • продвижение инновационных идей современного образа педагога в Интернет, масс-медиа, связанных с повышением социального статуса педагога.

На конкурсы данной номинации могут быть представлены следующие материалы:

  • проекты, программы, модели, технологии,
  • образовательные и учебные модули,
  • учебные портфолио,
  • методические и дидактические разработки.

Сетевой конкурс форсайт-проектов «Приморье в АТР: форсируем будущее»

Конкурс учебных проектов 2012. Программа Intel "Обучение для будущего"

Наш кинозал

Расставанье не для нас. Форум 2011

Фрагмент выступления А.Г. Асмолова