Портфолио проекта Труд красит человека — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Визитная карточка проекта)
Строка 89: Строка 89:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[https://docs.google.com/file/d/0B8-mX4pYVASQNFlva05MTjEza0U/edit?usp=sharing Визитная карточка]
+
[https://docs.google.com/document/d/1Wj5rClZnXOR5g6ZEWwmV6Zqan3DC8hbCc2Xb69hpyZ8/edit Визитная карточка]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Версия 14:45, 28 июня 2013


Авторы проекта

Денисова Марина Михайловна

Захарова Елена Михайловна

Предмет

Ознакомление с окружающим миром

Аннотация проекта

В связи с необходимостью расширения и уточнения круга представлений об окружающей действительности в рамках учебного

предмета «Ознакомление с окружающим миром» учащиеся 3 класса знакомятся с профессиями.

В ходе работы над проектом школьники узнают о многообразии профессий в современном мире, познакомятся с профессиональной

деятельностью родителей одноклассников, выяснят, что даёт человеку его работа. На уроках и внеклассных мероприятиях состоятся

встречи с сотрудниками школы-интерната (медицинской сестрой, помощником повара, уборщиком служебных помещений), которые

расскажут о своей профессии. Во внеурочное время будут приглашены родители учащихся следующих специальностей: кондитер,

санитар, парикмахер.

Выполненные задания помогут учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Все профессии важны?

Проблемные вопросы

Какие профессии востребованы в г. Лесозаводске?

Кем я хочу стать, когда вырасту?

Учебные вопросы

Что такое профессия?

Люди каких профессий нужны нашему городу?

Как вы думаете, можно ли из всего разнообразия профессий выделить одну, как самую важную?

Что нужно для того, чтобы получить профессию?

Кем работают ваши родители и в чём заключается их труд?

Какие орудия труда они используют в своей работе?

Важна ли профессия ваших родителей и почему?

План проведения проекта

1этап-подготовительный

1.Диагностика детей на выявление первоначальных знаний о профессиях

2.Подбор познавательной и худохественной литературы.

3.Разработка методического материала,нравственно- познавательных занятий,ханятийпо изобразительной деятельности.

4.Оформление буклетов для родителей.

2этап-Основной.

1.Беседа"Есть много профессий хорощих и разных".

2.Урок"Профессии моих родителей".

3.Организация сюжетно- ролевых игр"В столовой","Магазин","Больница","Школа"и др и дидактических.

3этап Заключительный.

1.Итоговая диагностика детей в рамках проекта.

2.Выпуск стенгазеты с рекламой о професии повара.

3.Составление кулинарных рецептов.

Публикация учителя

Денисова.jpg
Денис.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Детская презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Индивидуальный журнал участника проекта

Критерии оценивания стенгазеты

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета "Профессии моих родителей"

Анкета "Что необходимо повару для работы?"

Кроссворд "Профессии"

Игра "Кто хочет стать миллионером?"

Игра "Найди пару"

Другие документы