Портфолио проекта Сердце - пламенный мотор

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
1264294462-heart attack.jpg

Авторы проекта

Зенкова Наталья Валериевна учитель биологии

Овчинников Евгений Иванович учитель информатики

Предмет, класс

Биология, информационные технологии, информатика

8 класс

Аннотация проекта

Здоровое сердце- это просто! Согласно последним исследованиям ученых, лучший способ сохранить своё сердце здоровым до старости - вести здоровый и активный образ жизни. Под здоровым образом жизни понимаются как минимум постоянные занятия спортом, правильное питание и игнорирование вредных привычек. Выдающийся американский кардиолог Пол Д.Уайт когда-то сказал: «Болезнь сердца до 80-летнего возраста не Божья кара, а следствие собственных ошибок». Другими словами, не хочешь умереть от инфаркта, позаботься о первичной профилактике заболеваний сердца.

К сожалению, многие начинают задумываться о болезнях сердца и сердечно-сосудистой системы слишком поздно. Статистика сердечно-сосудистых заболеваний по России выглядит неутешительно: из 100 тысяч человек только от инфаркта миокарда ежегодно умирают 330 мужчин и 154 женщины, а от инсультов - 204 мужчины и 151 женщина. Кроме того, «сердечные» заболевания «молодеют». Среди общей смертности в России сердечно-сосудистые заболевания составляют 57 %. В год от сердечно-сосудистых заболеваний в России умирают 1 млн 300 тысяч человек. Но ученые утверждают, что постоянный контроль над управляемыми факторами риска позволяет значительно снизить риск развития сердечно-сосудистой патологии.

Понимание ценности здоровья и непримиримое отношение к вредным привычкам, понятие здорового образа жизни не возникают само по себе, их надо воспитывать с детства.

Проект "Сердце — пламенный мотор" разработан для учащихся 8 класса общеобразовательной школы и направлен на получение знаний общего биологического и медицинского характера. Кроме этого, проект предназначен для установления взаимосвязей между здоровьем сердца, негативным воздействием на него всех видов психоактивных веществ и о положительном влиянии физических упражнений, активного образа жизни, укреплением сердца и сосудов. В процессе работы над проектом школьники усваивают определённый круг сведений по анатомии и физиологии кровеносной системы человека и ее гигиене.

Цель проекта - активизация самостоятельной познавательной деятельности и критического мышления путем решения проблемных вопросов, направленных на тему «Кровеносная система человека».

Дидактические задачи проекта:

  • Внедрить в образовательную практику современные информационные и педагогические технологии.
  • Научить работать с разными источниками информации.
  • Сформировать навыки работы в команде.
  • Сформировать потребность в здоровом образе жизни.

Методические задачи проекта:

  • Научить обрабатывать, обобщать и анализировать полученную информацию в результате проведенных анкетирования, интервью и эксперимента.
  • Научить пользоваться медицинским прибором для измерения артериального давления, измерять пульс, накладывать кровоостанавливающий жгут.
  • Получить знания о заболеваниях сердечно-сосудистой системы и мерах их профилактики.
  • Совершенствовать навыки работы на компьютере, освоить поисковые серверы для сбора информации в Интернете.

Данный проект может быть использован при изучении тем:

  • "Кровеносная система человека"
  • "Работа сердца"
  • "Движение крови по сосудам"
  • "Кровяное давление, пульс"
  • "Гигиена сердечно-сосудистой системы"
  • "Здоровый образ жизни"

В ходе реализации проекта учащиеся проводят эксперимент с использованием медицинского прибора (тонометра), обрабатывают полученные данные и оформляют результаты в виде презентации и буклетов. Ученикам дана возможность самостоятельно получить фактические данные в медицинских учреждениях.

Создание проекта побуждает у учащихся мыслительную деятельность, любознательность, коммуникативность, учит разумно относиться к своему здоровью.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Здоровое сердце - миф или реальность?

Проблемные вопросы

  • Когда сердце отдыхает?
  • Без сердца жить нельзя на свете?
  • Для автодвигателей обязателен техосмотр. А для сердца?
  • Как оказать первую помощь при наружных кровотечениях?
  • Какая еда полезна для сердца?
  • Какое влияние на сердце оказывают психоактивные вещества?

Учебные вопросы

  • Какие ассоциации у вас возникают при слове "сердце"?
  • Что такое сердце, кровяное давление, пульс?
  • Для чего нужно сердце?
  • Чем можно заменить сердце?
  • Какие заболевания сердца вы знаете?
  • Какие виды кровотечений известны?
  • Как можно остановить наружное кровотечение?
  • Что полезно и что вредно для здоровья сердца?

План проведения проекта

1.Актуализация Проверка начальных знаний по теме: "Сердце". Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.

2.Подготовительный этап Формирование рабочих групп. Составление плана работы. Формулирование вопросов исследования. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.

3.Проектирование Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде.

4.Презентация Представление итоговых продуктов для обсуждения и оценивания.

В ходе реализации проекта учащиеся проводят эксперимент с использованием медицинского прибора (тонометра), учатся правильно накладывать кровоостанавливающий жгут, обрабатывают и анализируют полученные данные и оформляют результаты в виде презентаций, буклетов, листовок, таблиц. Ученикам дана возможность самостоятельно получить фактические данные в медицинских учреждениях.

Создание проекта побуждает у учащихся мыслительную деятельность, любознательность, коммуникативность, учит разумно относиться к своему здоровью, оказывать первую помощь.

Публикация учителя

Сердце - пламенный мотор. Для родителей1.gif

Сердце - пламенный мотор. Для родителей2.gif

(скачать в pub)

Визитная карточка проекта

Визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация проекта

Методическая презентация "В помощь учителю"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

  • Публикации учеников
Поучимся быть врачами1.gif

Поучимся быть врачами2.gif

(скачать в pub)

Только каменное сердце не болит1.gif

Только каменное сердце не болит2.gif

(скачать в pub)

Первая помощь1.gif

Первая помощь2.gif

(скачать в pub)

Бросай курить! Бросай!.gif

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Фотогалерея