Портфолио проекта Музыка, звучащая через века... — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 65: Строка 65:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
+
[http://docme.ru/Mgk Презентация "Музыка, звучащая через века"]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 15:40, 28 июня 2012


Авторы проекта

Участник:Переверзева Ольга Павловна

Участник:Коновалова Стелла Сергеевна

Участник:Махновецкая Наталья Викторовна

Предмет, класс

Музыка и литературное чтение, 4 "Б" класс.

Аннотация проекта

Проект метапредметный (литературное чтение и музыка), рассчитан на детей 11-12 лет. Как музыка влияет на душевное состояние человека, является ли песня душой народа, как связаны между собой музыуа, литература. живопись? На эти и подобные вопросы дети должны найти ответы в процессе работы над проектом. Проект ориентирован на достижение учащимися следующих знаний:изучение литературных произведений, их авторов; элементов книги (обложка, оглавление, титульный лист, иллюстрация, аннотация). Имена великих русских и зарубежных композиторов и наиболее известные их произведения; наиболее распространенные музыкальные инструменты;, народные традиции родного края, фольклорные праздники и обряды. Умений: осознанное чтение художественного произведения «про себя»; определять тему и главную мысль произведения, пересказывать текст, делить текст на смысловые части, составлять простой план; оценивать события, героев произведения; читать выразительно наизусть; различать жанры детской художественной литературы. Различать основные виды и жанры музыкального искусства. исполбзуются методы: «мозгового штурма», анкетирование, конференция, личные беседы, тестирование, опрос, презентация, портфолио, концерт, литературно-музыкальная композиция.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Музыка - душа народа?

Проблемные вопросы

Как музыка взаимодействует с другими видами искусства?

Можно ли нарисовать музыку?

Народная музыка - зеркало жизни народа?

Учебные вопросы

Перечислить литературные произведения, в которых музыка - главное действующее лицо.

Назвать сказки, в которых главные герои - музыкальные инструменты.

Нарисовать иллюстрации к музыкальному произведению "Метель" Г.Свиридова.

План проведения проекта

Этапы работы:

подготовительный: с 5 сентября по 20 сентября.

основной: с 21 сентября по 10 октября.

заключительный: с 11 октября по 24 октября.

Публикация учителя

Дом музыка и изо.jpeg
Лес и ёлки.jpg

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Музыка, звучащая через века"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Дневник участника проекта

Оценка презентации

Опросник для участников проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест "Что я знаю о русской народной музыке?"

Другие документы