Портфолио проекта Мой друг — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 51: | Строка 51: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1PEo_8dZ0qygwE9Q8VoWFS28qBHHL8YkA7scNb6sFJHw/viewform Тест "Хороший ли ты друг?"] | [https://docs.google.com/forms/d/1PEo_8dZ0qygwE9Q8VoWFS28qBHHL8YkA7scNb6sFJHw/viewform Тест "Хороший ли ты друг?"] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1oYSvtxq3smX1DMq9PB3y-v9UZQPM7WK-OU4vX-Ikv6I/viewform Анкета" Есть ли у тебя друг?"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 16:15, 28 марта 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация учителя
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Авторы проекта
Участник:Нефедова Екатерина Валерьевна
Участник:Алена Маратовна Мазняк
Предмет, класс
Психология, окружающий мир. 4 класс
Аннотация проекта
Проект ориентирован на учащихся 4-х классов. В ходе проекта учащиеся проводят самостоятельные, а также групповые исследования по различным источникам информации (печатным, Интернет-ресурсам), анкетирование, берут интервью и оформляют результаты своих исследований в виде презентации, буклета. Выполняя проект, учащиеся совершенствуют свои навыки в области ИКТ, коммуникативные навыки.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужны ли нам друзья?
Проблемные вопросы
Как сохранить дружбу?
Как завести друзей?
Учебные вопросы
Что такое дружба?
Почему в социальных сетях все знакомые называются друзьями?
Умею ли я дружить?
Каким должен быть настоящий друг?
План проведения проекта
1 неделя - просмотр презентации, обсуждение, формирование групп, целеполагание, сбор информации
2 неделя - обработка данных, оформление результатов групповой деятельности
3 неделя - защита и обсуждение проекта, оценивание каждого участника проекта