Портфолио проекта "Шаг вперёд или два назад?"

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

Авторы проекта

Малярук Наталья Валерьевна

Головачева Марина Михайловна

Веремей Наталья Николаевна

Предмет, класс

8 - 11 классы

  1. Обществознание
  2. Информатика и ИКТ
  3. Биология

Аннотация проекта

Проект ориентирован на учащихся 8-11 классов. Охватывает отдельные темы курсов биологии, обществозниния, информатики и ИКТ. Главным образом в ходе реализации этого проекта у учащихся формируется интерес к естественно-научным, обществоведческим и информационным дисциплинам через глубокое и разностороннее рассмотрение материала и при проведении исследований. В ходе проекта учащиеся проводят самостоятельные, а также групповые исследования по различным источникам информации (печатные, Интернет-ресурсы), анкетирование, берут интервью, проводят социологические опросы и оформляют результаты своих исследований в виде презентаций, буклетов, учебных веб-сайтов, блогов, wiki-статей. Создание проекта побуждает у учащихся мыслительную деятельность, развитие творческих задатков и способностей, любознательность, поощряет их к самостоятельным исследованиям, формирует общенаучные, экспериментальные и интеллектуальные умения, а также обеспечивает ситуацию успеха. Выполняя проект, учащиеся совершенствуют свои навыки в области информационных технологий.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

"Мы - аборигены или эмигранты цифрового мира?"


Проблемные вопросы

  1. Как информационные технологии влияют на нашу жизнь?
  2. Монитор и электромагнитное излучение - миф или реальность?
  3. Интернет - лучший друг или злейший враг?
  4. Как компьютер заботится о здоровье человека?


Учебные вопросы

  1. Каковы основные черты информационного общества?
  2. Что значит Интернет для человека XXI века?
  3. Как компьютер влияет на зрение человека?
  4. Как компьютер влияет на опорно-двигательный аппарат человека?
  5. Как компьютер влияет на психику и нервную систему человека?
  6. Каковы социальные последствия информационного общества?

План проведения проекта

1. Актуализация. Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя. Ознакомление родителей с темой и целями проекта с помощью буклета.

2. Подготовительный этап. Формирование рабочих групп. Составление плана работы с помощью Интеллект-карты. Формулирование вопросов исследования, выдвижение гипотез. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений и критериев оценивания работ.

3. Основной этап. Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа по групповым исследовательским, творческим задачам, проведение экспериментов и обработка результатов. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде.

4. Заключительный этап. Представление результатов работы на традиционной школьной конференции в рамках интегрированной предметной недели и родительском собрании. Вручение грамот и благодарственных писем за участие в проекте.

Публикация учителя

Буклет для родителей"Шаг вперёд или два назад?" 1.jpg Буклет для родителей 2.jpg

Визитная карточка проекта

Визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Яврапт.jpg Паолро.jpg Jfhgjl;'l.jpg

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Учебные сайты

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Последствия информационного общества

Анкета "Как заботишься ты о своем здоровье?"

Упражнения для глаз

Облако слов

Памятка по соблюдению авторских прав

Другие документы

Памятка родителям