Портфолио проекта "Роль давления в природе"

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

Назаренко Лариса Алексеевна

Предмет, класс

Физика, 7 класс

Аннотация проекта

Проект предназначен для работы на уроках физики в 7 классе общеобразовательной школы. Проект направляет на активизацию познавательной и исследовательской деятельности учащихся; помогает лучше понять и полюбить интересную, но далеко нелёгкую науку – физику; формирует научное мировоззрение у учащихся; способствует развитию навыков самостоятельной экспериментальной деятельности и навыков работы в группах; работа над проектом открывает возможность принять участие в конкурсе. Тема проекта «Роль давления в природе» актуальна. Давлением обладает воздух, окружающий нас. Когда вы рисуете, кончик карандаша давит на бумагу. Дом, в котором вы живёте, оказывает давление на землю. Давление газов, образующихся при сгорании пороха, выталкивает снаряд из ствола орудия. Давление в недрах Земли заставляет нефть бить фонтаном. Мы слышим звуки потому, что звуковые волны оказывают давление на барабанные перепонки в ушах. В морских глубинах давление воды очень велико, поэтому корпус подводной лодки должен быть очень прочным, иначе вода раздавит лодку. Сидя на стуле, вы оказываете на него давление. Эти явления может объяснить физика, в связи с этим появляется интерес к предмету и необходимость включения в содержание образования школьников поисковой деятельности. На изучение темы «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов» в школьном курсе отводится 19 часов. Перед изучением темы проводится анкетирование учащихся на выявление интереса к предмету, предлагается вниманию ребят учительская презентация, вовлекаются в проектную работу родители, дети знакомятся с новыми компьютерными технологиями. Участвуя в проектной деятельности, ребята учатся ставить задачи, искать ответ на поставленный вопрос, разнообразно мыслить, развивают творческие способности. В результате совместной работы получились презентации по темам «Давление твёрдых тел», «Давление в жидкостях и газах», «Атмосферное давление», «Жизнь замечательных людей», буклеты учащихся. Свои работы ученики представляли на уроке-конференции.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Физике учиться - всегда пригодится?

Проблемные вопросы

  • Почему лыжи не проваливаются в снег?
  • Легко ли водолазу под водой?
  • Почему в горах дышать тяжело?
  • Чем знаменит Торричелли?

Учебные вопросы

  • Что такое давление?
  • Какими способами можно уменьшить или увеличить давление?
  • Как объяснить давление газа?
  • Где применяется закон Паскаля?
  • Как рассчитать давление в жидкости и газе?
  • Как изменяется давление в жидкости с глубиной?
  • Кто впервые измерил атмосферное давление?
  • Чем измеряют атмосферное давление?
  • Почему в своём опыте Торричелли использовал ртуть, а не другую жидкость?
  • В каких устройствах используют атмосферное давление?

План проведения проекта

  • Выявление проблемы, определение целей и задач проекта.
  • Знакомство учащихся с источниками информации по выбранной теме.
  • Отбор необходимого материала по теме исследования.
  • Выполнение исследований.
  • Оформление презентации и буклета.
  • Представление результатов исследования на ученической конференции.
  • Ответ на основополагающий вопрос.

Публикация учителя

Pfhfpf.jpg
Лорд252.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя "Физике учиться - всегда пригодится?"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Деревянные кони по снегу скачут, а в снег не проваливаются"

Презентация "Легко ли водолазу под водой"

Презентация "Почему в горах дышать тяжело"

Презентация "Жизнь замечательных людей"

Буклет: Давление в жизни и природе

Круто 1.jpg
Круто 1(2).jpg

Буклет: Пока дышу - надеюсь

Жижа1 (2).jpg
Жижа2.jpg

Буклет: На дне воздушного океана

Атмос1.jpg
Атмос2.jpg

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания буклета

Оценивание работы группы

Самооценка ученика после работы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для выявления интереса

Давление твёрдых тел (тест)

Качественные задачи по теме "Давление"

Кроссворд по теме "Давление"

Опыты с объяснениями

Объясните пословицы

Дифференцированные задания

Памятка "Как работать над проектом"

Памятка по выполнению опытов

Инструкция по технике безопасности

Другие документы

История успеха моих учеников