Портфолио проекта "Компьютерный шоппинг" — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 161: Строка 161:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
*'''Дидактические материалы:'''
 +
#[https://sites.google.com/site/metodiceskijsunducok1/tehnika-bezopasnosti Техника безопасности]
 +
#[https://sites.google.com/site/metodiceskijsunducok1/ustrojstvo-komputera Устройство ПК]
 +
 +
*'''Сервисы:'''
 +
 +
#[http://goo.gl/ Сервис по сокращению ссылки]
 +
#[https://docs.google.com/drawings Сервис для создания инфографики]
 +
#[http://www.wikiwall.ru/ Сервис для создания Wiki-газеты]
 +
#[http://www.zooburst.com/ Сервис для создания 3D-книги]
 +
 +
*'''Другое:'''
 +
[https://drive.google.com/file/d/0Bw2INXlcTObnT3hpN3hLc3ZTU0E/edit?usp=sharing/ '''Разрешение родителей на работу учащихся в Интернете''']
 +
 +
*'''Видео:'''
 +
{|style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; style=" background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #FFFFFF; vertical-align: top" 
 +
!{{#ev:youtube|bd6iFrRX7dk|350}}
 +
!{{#ev:youtube|NalpNm-sRBs|350}}
 +
!{{#ev:youtube|UCI7BgLrk-4|350}}
 +
 +
  |-
 +
 +
|}
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 23:44, 25 декабря 2015

Шоппинг.jpg

Авторы проекта

Пархомова Наталья Аркадьевна, учитель информатики и ИКТ МОБУ СОШ № 2 Пожарского муниципального района Приморского края

Кононова Татьяна Юрьевна, учитель информатики и ИКТ МОБУ СОШ № 2 Пожарского муниципального района Приморского края

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Аннотация проекта

Последние несколько лет ведущие компьютерные фирмы мучаются вопросом: «Какой же компьютер нужен пользователю?» Почему обычный человек не бежит немедленно в магазин и не давится в очередях при появлении суперсовременной технологической новинки? Как сделать нужный выбор по своим профессиональным потребностям, и финансовым возможностям? Разобраться поможет участие в нашем учебном проекте, который реализуется в ходе изучения темы “Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией” по программе Босовой Л.Л. 7 класс(ФГОС). «ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ (основная школа)» (с.284) Работа над проектом проходит в несколько этапов, каждый из которых является логически законченным, при этом участие в проекте позволяет развивать у учащихся специальные (информационные) и общеучебные умения. Ученики под наблюдением учителя планируют ход исследования и реализуют его, по ходу разрешая возникшие затруднения. Ими проводится обработка, анализ результатов и их осмысление. Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения, критически относиться к чужому мнению. Практическая значимость проекта состоит в представлении о таких понятиях как компьютер, основные устройства компьютера, периферийные устройства компьютера, в умении различать устройства ввода информации в компьютер и вывода информации из компьютера, составлять список необходимых устройств для покупки персонального компьютера домой. После прохождения этапов проекта учащиеся получат представление о таких понятиях как компьютер, типы компьютеров, основные устройства компьютера, периферийные устройства компьютера, научатся различать устройства ввода информации в компьютер и вывода информации из компьютера, составлять список необходимых устройств для покупки персонального компьютера домой.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как выбрать компьютер?

Проблемные вопросы

Что таит в себе компьютер?

Зачем человеку компьютер?

Может ли компьютер быть другом?

Как выбрать «правильный» компьютер для:

  • программиста;
  • дизайнера;
  • компьютерных игр;
  • использования издательских технологий;
  • создания мультимедийной продукции.

Учебные вопросы

Какие устройства входят в состав системного блока?

Каковы характеристики устройств ПК?

Можно ли прожить без компьютера в современном мире?

Из чего состоит компьютер?

Что такое компьютер?

Чего можно добиться с помощью компьютера?

Какой будет компьютер будущего?

План проведения проекта

Компьютерный шоппинг - 2.png

Публикация учителя

Буклет шоппинг 1 .JPG Буклет комп шоп 2.JPG

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

КШ1.png
КШ2.png
КШ3.png
КШ4.png
КШ5.png
КШ6.png
КШ7.png
КШ8.png
КШ9.png
10КШ.png
КШ11.png
КШ12.png
КШ13.png
КШ14.png
КШ15.png
КШ16.png

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До работы над проектом В ходе проекта После завершения работы над проектом
  • Мозговой штурм
  • Консультации с учителями и обсуждение результатов деятельности


  • Защита работы


Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • Дидактические материалы:
  1. Техника безопасности
  2. Устройство ПК
  • Сервисы:
  1. Сервис по сокращению ссылки
  2. Сервис для создания инфографики
  3. Сервис для создания Wiki-газеты
  4. Сервис для создания 3D-книги
  • Другое:

Разрешение родителей на работу учащихся в Интернете

  • Видео:

Другие документы

Оперативная память

Оперативная память

Оперативная память ПК

Вредно ли излучение монитора компьютера?

Как выбрать монитор?

Как выбрать ЖК-монитор