Портфолио проекта "Игра - дело серьезное!"

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск


Авторы проекта

Творческая группа педагогов Детских садов г. Спасск-Дальний

Руководитель проекта Субботина Т.Н. МБДОУ ЦРР детский сад № 18 «Родничок»

МБДОУ ЦРР детский сад № 5 «Гнездышко»- старший воспитатель Кочнева Т.М.

МБДОУ ЦРР детский сад № 13 «Золотой ключик» - старший воспитатель Кузнецова В.А.

МБДОУ детский сад № 9 «Росиночка»- старший воспитатель Аблязимова Н.Н.

Предмет, класс

Игровая деятельность, продуктивные виды деятельности, ознакомление с окружающим, коммуникация.

старший дошкольный возраст

Аннотация проекта

Проект – направлен на привлечение внимания игре как к проблеме; на развитие у детей умения играть самостоятельно, в группе, коллективе. Стимулировать у педагогов желание не подменять игру другими видами деятельности. Так как при стихийном развитии игры могут сформироваться неполноценно, на примитивном уровне ролевое поведение детей и сюжетосложение. Усваивая в общении со взрослым технику различных игр, ребенок затем обобщает игровые способы и переносит на другие ситуации. Игра приобретает самодвижение, становится формой собственного творчества ребёнка, а это обуславливает её развивающий эффект. На протяжении работы над проектом ребята смогут проявлять инициативу, научатся принимать коллективное решение, смогут сами реализовывать свои планы, идеи.

В игре дети научаются подчинять свои желания определенным требованиям - это важнейшая предпосылка к школьному обучению.

Подробнее с нашим проектом вы можете ознакомиться на Сайте проекта

Творческое название проекта

"ИГРА - ДЕЛО СЕРЬЁЗНОЕ"

Основополагающий вопрос

Что наша жизнь – игра?

Проблемные вопросы

Является ли матрешка русским сувениром?

Что такое театр?

Игрушка - это не только развлечение, но и друг?

Друг за друга стой – и выиграешь бой?

Зачем к нам приходит почтальон?

Всегда ли нужно выполнять правила в командной игре?

Почему мы редко играем в русские народные игры?

Из чего раньше делали кукол?

Можно ли самостоятельно изготовить куклу?

Почему мячи скачут?

Есть ли такая игрушка, в которую могут играть и дети, и взрослые?

Все ли игрушки безопасны для здоровья детей?


Учебные вопросы

Откуда появилась матрёшка?

Что означает слово «матрёшка»?

Какие матрёшки бывают?

Какие бывают театры?

Кто такие актёры?

Что такое роль?

Может ли ребенок расти без игрушек?

Какие бывают игрушки?

А чем играли бабушки и мамы?

Можем ли мы сами сделать игрушку?

Будет ли рад Дед Мороз нашему подарку?

Чему в армии можно научиться?

Могут ли девочки служить в армии?

Как появился первый почтовый ящик?

Сможет ли письмо найти свой адресат без марки и индекса?

Как отправить посылку?

Зачем нужны командные игры?

Чем командная игра отличается от других подвижных игр?

План работы над проектом

Публикация учителя

Fov20.jpg Fov21.jpg-


Буклет

Буклет

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Fov0.jpg-

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работы воспитанников детских садов

Nov11.jpg Nov2.jpg Nov3.jpg Nov4.jpg Nov6.jpg Nov7.jpg
Nov8.jpg Nov9.jpg Nov10.jpg Nov15.jpg Nov12.jpg Nov13.jpg-

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы оценивания достижений воспитанников в процессе работы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Эссе "История успеха"

О проектах в детском саду


Конкурс учебных проектов 2013