Основной курс V 10.0 (учителя начальных классов 28.02 - 2.03.2011 г.)

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Iteach2007.jpg

Курсы проводятся на базе Приморского Института Переподготовки и Повышения Квалификации Работников Образования

Тьюторы:

Немного о курсах

Цель: Освоение новых инструментов (социального сервиса WikiWiki) для организации проектной деятельности в социальных сетях.

Участники - учителя начальных классов.

Планируемый результат - портфолио учебного проекта.

Продолжительность - 24 часа.

Место проведения - Отдел информатики и ИТ.

Сроки работы над учебным проектом - 28.02 - 02.03.2011

Фотогалерея

Нач школа март 1.jpg Нач школа март 2.jpg Нач школа март 3.jpg Нач школа март 4.jpg


Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Наши ссылки

Как разработать интересный проект:

Интересные ссылки для учителей начальной школы:


Портфолио проектов

Портфолио проектов в гугл-таблице

Обучалки по работе в Google-Документах:

Наш Видеозал

Вход в Google-Документы

Интерактивный рабочий лист. Мария Смирнова

Рефлексивная техника "ПОПС-формула"

Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты

Я считаю, что проект:

  • тот вид работы, который позволяет в доступной форме привлечь внимание ученика к выбранной проблеме;
  • побуждает мыслительную деятельность, учит работать в коллективе, развивает коммуникативные способности;
  • является хорошим способом организации коллективной деятельности, реализует творческий потенциал, формирует позитивный настрой, учит добиваться поставленных целей;
  • это совместно-коллективная исследовательско-деятельностная работа, которая позволяет раскрыть индивидуальные и личностные качества характера, узнать что-то новое.

Потому что...

  • это очень интересно и доступно для учащихся младшего школьного возраста;
  • развивает коммуникативность, происходит установление ученического сообщества, формируются УСД;
  • созданный в ходе проекта продукт - это яркий, запоминающийся материал;
  • приобретаются навыки работы на компьютере, рассматривается процесс работы над составлением проекта, помогает разнообразить и сделать интересным работу над скучными темами;
  • позволяет ребятам самим работать с источниками информации, работая группами, отбирать оптимальные сведения. Дети учатся общаться не только с одноклассниками, но и со старшими;
  • участие детей в проекте помогает формировать коммуникативные навыки. Дети учатся разбиваться на группы, распределять обязанности, отбирать найденный материал, оформлять его в единое целое. Во время поисковой деятельности дети анализируют, узнают много нового. Возникает мотивация учебной деятельности.

Я могу это доказать это на примере …

  • такого проекта, как "Я и моё имя", где дети находили историю значения своих имён и фамилий;
  • изучение правил поведения в школе без работы над проектом очень скучно!
  • при создании проекта я научилась работать в группе, прислушиваться к мнениям коллег;
  • собственной работы в группе над созданием проекта под руководством педагога Инны Анатольевны;
  • нашей группы, которая 3 дня подряд с интересом трудилась над своим проектом.

Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…

  • Проект - современная учебная и развивающая деятельность.
  • Проектная деятельность необходима для современной школы.
  • Нужно как можно чаще прибегать к таким методам, особенно при изучении трудных или неинтересных тем.
  • Метод проекта позволяет ученику научиться добывать информацию.
  • В современной школе метод проектов обязательно нужно использовать.

"Свободная тема"

  • Уважаемые коллеги! Не бойтесь участвовать и вовлекать в проекты своих учеников! Это интересно!
  • Спасибо за полученные знания. Постараюсь изменить свой стиль преподавания и подачи материалов.
  • Очень многое буду использовать в своей работе. Узнала о хороших образовательныех сайтах, которые помогут в работе. Благодарю вас!!!!
  • Спасибо огромное за терпение и внимание проявленное во время обучения, за полезные советы и помощь.
  • Спасибо за помощь в освоении нового метода.