Основной курс V 10.0 (учителя-предметники 24.06 - 28.06.2013, г.Лесозаводск) Дискуссия 2

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

Вопрос для обсуждения

Каковы проблемы вовлечения учащихся в процесс оценивания и как их преодолеть?

Что нужно сделать группе

  1. Определите проблемы и запишите в первую колонку.
  2. Просмотрите какие проблемы увидели Ваши коллеги.
  3. Обсудите в группе все проблемы и заполните вторую колонку.
  4. Посмотрите что предложили другие группы и прокомментируйте их работу, ответив на следующие вопросы:

- охватывачены ли все проблемы?

- проработано ли детально решение проблем?

- выполнимы ли предлагаемые решения?

Состав группы 1: Параница Е.В., Захарова Е.М., Денисова М.М.

Проблемы

  • неумение критически оценить свою работу и работу товарищей
  • нет системы в работе учителя
  • нет желания


Решения

  • индивидуальная работа с учащимся
  • совместная работа ученика и учителя


Состав группы 2: Осипова О.В., Хохлова М.В., Маленко Е.В., Ивашкеева С.Н.

Проблемы

  • Необъективность.
  • Незнание критериев оценки.
  • Неуверенность ученика в себе.


Решения

  • Развивать самооценку, учить рефлексии.
  • Познакомить с критериями оценивания.
  • Провести психологические тренинги с целью повышения самооценки, уверенности в своих силах, вовлекать каждого ученика в роцесс оценивания себя и других.

Состав группы 3: Мосина Н.П., Разгильдяева Л.А., Ланкина Е.Д.

Проблемы

  • Отсутствие навыков работы с проектом или недостаточность знаний
  • Инертность в работе над проектом
  • Психологический барьер принять верное решение


Решения

  • Учить оцениванию результатов деятельности на разных зтапах учебной и воспитательной работы
  • Привлекать таких учеников к самостоятельной работе
  • Работать со школьным психологом