Организация учебного занятия средствами социальных сервисов Web 2.0

Материал из ПримаВики
Версия от 21:33, 1 февраля 2009; Юдина Инна Анатольевна (обсуждение | вклад) (Планируемый результат)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Компьютер.jpg

"... пройдет не так уж много лет, и каждый из миллионов школьников получит такого же
отзывчивого и обладающего такими же энциклопедическими знаниями наставника, как Аристотель"
П. Саппэс



Краткая аннотация дистанционного модуля "Организация учебного занятия средствами социальных сервисов Web 2.0"

Социальные сервисы Веб 2.0 предоставляют в распоряжение современной школы мощные средства для преобразования нынешней классно-урочной модели образования, в которой главная роль принадлежит учителю, в богатую, ориентированную на учащегося, интерактивную среду для работы со знаниями. Дистанционный модуль направлен на ознакомление с методикой проектирования учебного занятия в Вики-среде. Каким должен быть современный учебный процесс в школе? Как использовать современные средства Интернет для образования? Давайте думать вместе!

Цель учебного модуля

  • практически освоить основные элементы проектирования учебного занятия в Вики-среде, разработать и обсудить фрагменты учебных занятий на выбранные темы.

Участники

учителя-предметники

Планируемый результат

Проект дистанционного учебного занятия, представленного в форме Вики-статьи.

Продолжительность

12 часов

Сроки работы над учебным модулем

Режим работы - дистанционно.

Тьютор

Юдина Инна Анатольевна

Уважаемые коллеги!

Мы начинаем работу над вторым учебным модулем со 2.02.2009г.

Вам необходимо познакомиться с теоретическим материалом и выполнить практические задания.

Вопросы можно задавать на страничке обсуждения.

Задания к учебному модулю

Задание 1

  • Познакомьтесь со статьей Конструирование учебного занятия с использованием сервиса ВикиВики.
  • Предлагаем Вам ответить на следующие вопросы, опираясь на изученные материалы и собственные знания:
    • Чем учебное занятие, представленное в Вики-среде отличается (должно отличаться) от очного учебного занятия?
    • Какие творческие умения учащихся, на ваш взгляд, наиболее развиваемы с помощью социального сервиса ВикиВики?
    • Каким образом учитель может управлять деятельностью учащихся, занимающихся с помощью материалов, подготовленных и размещенных в Вики-среде?
  • Ответьте на предложенные вопросы в текстовом редакторе MS Word. Сохраните документ под именем DZ2_Иванова.doc.
  • Вышлите по адресу: yudina.inna @ gmail.com. В теме письма укажите Курсы Веб 2.0.

Задание 2

Шаг 1. Планируем структуру учебного занятия.

Разработайте структуру учебного занятия по выбранной Вами теме для размещения в Вики-среде в соответствии с данным планом:

  • тема,
  • целевая аудитория (учащиеся, учителя, социальные педагоги, ...)
  • аннотация,
  • цели учебного занятия,
  • этапы работы,
  • учебные материалы (предложите ссылки на ресурсы по выбранной теме в сети Интернет),
  • задания и рекомендации к выполнению заданий (1 - 2),
  • организация обратной связи (вопросы, дискуссия, выполненные задания, групповая рефлексия),
  • представление результатов деятельности,
  • подведение итогов.

Шаг 2. Оформляем результаты в ПримВики

  • Прежде чем начинать работу в ПримВики, представьтесь системе (гиперссылка в правом верхнем углу страницы).
  • В поисковую строку введите название новой статьи Проект учебного занятия Фамилия (например, Проект учебного занятия Иванова).
  • На вновь созданную страницу вставьте, пожалуйста, Шаблон:Стурктура учебного занятия: для этого в текст своей статьи в режиме редактирования вписываете {{subst: Шаблон:Стурктура учебного занятия}} и шаблон развёртывается (после нажатия на кнопку <Записать страницу>).
  • Разделы статьи наполните своим содержанием.
  • Разместите ссылку на свою статью на страницу Вашей учебной группы. Зайдите в режим редактирования страницы Вашей группы. Найдите свою фамилию. Сделайте внутреннюю ссылку на созданную Вами статью, используя Вики-разметку: [[Проект учебного занятия Иванова|Модуль 2]]. Ссылку разместите справа от своей фамилии (после ссылки на Модуль 1).

Задание 3

  • Оставьте свои комментарии к Модулю "Организация учебного занятия средствами социальных сервисов Web 2.0" на страницах блога http://primteach.blogspot.com/ в сообщении Модуль "Организация учебного занятия средствами социальных сервисов Web 2.0". Рефлексия обучения.
  • Кликните по гиперссылке <коммент.> (под сообщением). В текстовое поле <Отправить комментарий> введите ответы на предложенные вопросы. Следуя указаниям, отправьте ваш комментарий.
  • Если Вы испытываете затруднения при работе с блогом, познакомьтесь со статьей Как оставить комментарий в блоге.

Участники

на страницу курсов Социальные сервисы Веб 2.0 в работе учителя (12.01 - 17.01.2009)