Наш отчет

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

Отчет команды "Электронк@".
По предложенной теме было разработано 6 вопросов: 5 вопросов с вариантами ответов и на один вопрос нужно было ответить самостоятельно. Наша анкета:
№1. Что для Вас электронная почта?
а) смысл жизни
б) удобный способ общения
в) использую только для работы
г) использую по мере необходимости
д) предпочитаю общаться лично
е) вообще не пользуюсь
№2. Для доступа к электронному ящику используется логин и пароль. Что такое логин?
а) название письма
б) инициалы пользователя
в) адрес электронной почты
г) не знаю
№3. Используете ли Вы "письма счастья" при обмене электронными письмами в Интернете?
а) часто
б) редко
в) никогда
г) не знаю, что это такое
№4. Дополняете ли Вы свои письма смайликами?
а) всегда
б) зависит от настроения
в) не использую
г) не знаю, что это такое
№5. Как называется нежелательная рекламная рассылка?
а) электронная почта
б) спам
в) флуд
г) почта
№6. Предложите свои варианты по использованию электронной почты при работе с учениками, учителями, родителями.

Ученики. В опросе участвовало 50 учеников. Команда "Электронка" разбилась на группы. Каждая группа проводила опрос в закрепленных за ней классах. В опросе участвовали 8,9,10 и 11 классы. Анкеты выдавались каждому ученику. Как это было...

122У.JPGУ2.JPGУ3.JPG
Начало опросаРаздаем анкетыОтвечаем сами


Опрос учителей. В опросе учителей участвовало 20 педагогов. Учителя были разбиты на группы и с каждой группой проводилась анкета. Как это было...

IMAG0047.JPGIMAG0048.JPG
Позитивный настроениеМы готовы


Опрос людей других профессий.
Мы провели опрос среди людей, профессии которых не связаны со школой. Профессии были различные: продавцы, работники районной библиотеки, воспитатели детского сада, повара, врачи и т.д. Всего 20 человек. Как это было...

Др.JPGДр2.JPGIMAG0065.JPGIMAG0062.JPG


Обработка результатов
Как это было...

Работа закипелаОбраб3.JPGОбраб 2.JPGОбраб4.JPG
Работа закипелаМы справляемсяЧто же здесь написаноОсталось немного


Результаты опроса:

Проблема №1. Большинство опрашиваемых среди учеников и учителей отвечая на первый вопрос выбрали вариант – удобный способ общения. Заменяя тем самым, «живое общение».
Диаграмма;
Проблема 1.JPGПроблема 12.JPG
Предложение: Чтобы общение через электронную почту не превратилось в массовое явление, нужно хотя бы один день в неделю уделять живому общению с коллегами, друзьями, родственниками.


Проблема №2. При опросе людей других профессий выяснилось, что большинство из них вообще не пользуется электронной почтой; не знают что такое логин, пароль, спам и другие понятия электронной почты. Предложение: Проводить уроки-мастерские по теме «У Вас нет электронной почты? Тогда мы идем к Вам…»

Проблема №3. Некоторые ответы на 6 вопрос:
• использовать между учителями и родителями для уведомления об оценках ученика • рассылать домашние задания • обмен нужной информацией с учителем • чтобы анонимно обратиться к учителю, задать вопрос к теме урока • узнать расписание уроков Предложение: Использование в работе школы электронных дневников и электронных журналов

Неожиданное в ответах:
1. Чтобы учитель мог прислать на экзамене ответ 2. Побольше смайликов, а то не все эмоции передать можно 3. Троллинг в почте 4. Оградить всех от Интернета, всем побольше позитива, давайте общаться лично 5. Я боюсь флуда и спама, ведь они родственники.