Команда "Гаджетины" Гимназия ДВФУ г.Владивосток — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Кураторы проекта)
Строка 20: Строка 20:
 
=='''Кураторы проекта'''==
 
=='''Кураторы проекта'''==
  
 +
[[Файл:Лампочко.jpg|40px]] [[Участница:Наврось Антонина Геннадьевна|Наврось Антонина Геннадьевна ]]
 +
[[Файл:Лампочко.jpg|40px]][[Участник:Кушнаревская Татьяна Павловна|Кушнаревская Татьяна Павловна]]
  
[[Файл:Лампочко.jpg|40px]][[Участник:Кушнаревская Татьяна Павловна|Кушнаревская Татьяна Павловна]]
 
  
 
=='''Наш девиз:'''==
 
=='''Наш девиз:'''==

Версия 13:36, 22 мая 2020

Команда Гимназии ДВФУ

Гаджето3.jpg

Участники проекта

Гаджето1.jpegДубовой Сергей

Гаджето2.jpgЧервякова Алина

Гаджето1.jpegСыч Александр

Гаджето2.jpgВакулик Мария


Кураторы проекта

Лампочко.jpg Наврось Антонина Геннадьевна Лампочко.jpgКушнаревская Татьяна Павловна


Наш девиз:

"Пусть другие толкуют о границах. Для нас границ нет." Стивен Пол Джобс

Адрес: 690014 г. Владивосток, ул. Бульварная 15,
тел./факс:8(423) 2-43-91-31, 2- 43-91-34, Эл. почта: bulvar15gg@mail.ru

Гимназия ДВФУ.jpg
'Гимназия Дальневосточного Федерального университета в прошлом экспериментальная

базовая школа Владивостокского педагогического колледжа № 1(ранее педучилище № 1), а ныне структурное подразделение ФГАОУ ВПО "Дальневосточный федеральный университет" - Гимназия ДВФУ.'

Гимназия осуществляет обучение с 1-го по 11-й класс, дополнительно включая в себя: «Школу развития» для детей от 3-х до 5-и лет, «Подготовительную школу» для детей 6-7 лет, «Школу будущих первоклассников».

Особенности нашей гимназии:

• профильное обучение в старших классах;

• деление на подгруппы для изучения основных предметов;

• применение информационно-коммуникационных технологий

"О нас"



Фото участников

Мария Вакулик
Сыч Александр
Червякова Алина
Дубовой Сергей





Задание №2

12 001.jpg


Задание №3

Вы устали от скучных занятий в школе? Вы не можете дождаться этой долгожданной минуты, когда зайдете в свой дом, включите компьютер, который обязательно будет едва слышно шуметь, и от которого будет идти тепло, такое родное, что от компьютера не захочется оторваться.

Учителя уже не один год бьются над тем, чтобы привить ученикам жажду к знаниям. В начальной школе дети учатся через игры, но в средней и старшей школе веселые и продуктивные занятия сменяются на бесполезное совместное провождение времени. У учеников нет ни малейшего желания слушать учителей, они уверены, что ни математика, ни физика, ни биология или химия не понадобятся им в будущей жизни. Но все понимают, что для развития гражданского общего как единого целого необходимо, чтобы каждый индивид был образован и имел достаточные знания во всех сферах.

Итак, задача: научиться учиться, чтобы стать полноценными челнами общества.

Решение: наша ГИД (голографическая интерактивная доска) поможет вашим ученикам взглянуть на учебу с нового ракурса.

Как: Улучшит успеваемость учеников за счет более глубокого усвоения материала, так как мы задействуем как визуальную память, так и тактильную.

Рассмотрим возможности нашей ГИД:

• Интерактивное ведение учебного процесса

• Упрощенное обучение для лиц с ограниченными возможностями

• Создание 3D проекций объектов

• Работа с 3D объектами напрямую


Тем не менее, не смотря на высокую эффективность нашей ГИД, есть такой существенный минус как себестоимость ее компонентов, местные муниципалитеты не смогут обеспечить должное финансирование для всех школ, желающих принять участие в подобной программе. Также мы можем столкнуться с такой трудностью как хрупкость компонентов. Необходимо также приспосабливать ГИД для лиц с ограниченными возможностями. Также преподавателям необходимо проходить курсы для повышения квалификации, что, однако, может стать хорошим стимулом для личностного развития педагогов.



Задание №4


Хакеры школьных снов