Исследование учащихся Школьная форма 21 века — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Наше иследование)
(Наше иследование)
Строка 11: Строка 11:
 
В СССР школьная форма несколько раз менялась. Существовало несколько моделей. У девочек - классическое коричневое платье с чёрным (повседневным) или белым (для торжественных мероприятий) фартуком, завязывавшимся сзади на бант. Школьные платья были скромно украшены кружевными отложными воротничками и манжетами. Ношение воротника и манжетов было обязательным. В дополнение к этому девочки могли носить чёрные или коричневые (повседневные) или белые (парадные) банты. Банты других цветов по правилам не допускались. В целом, форма для девочек практически полностью копировала форму российской дореволюционной женской гимназии, за исключением того, что гимназистки носили соломенные шляпки.
 
В СССР школьная форма несколько раз менялась. Существовало несколько моделей. У девочек - классическое коричневое платье с чёрным (повседневным) или белым (для торжественных мероприятий) фартуком, завязывавшимся сзади на бант. Школьные платья были скромно украшены кружевными отложными воротничками и манжетами. Ношение воротника и манжетов было обязательным. В дополнение к этому девочки могли носить чёрные или коричневые (повседневные) или белые (парадные) банты. Банты других цветов по правилам не допускались. В целом, форма для девочек практически полностью копировала форму российской дореволюционной женской гимназии, за исключением того, что гимназистки носили соломенные шляпки.
  
Стоит ли водить школьную форму сегодня?Этот вопрос порождает много споров.
+
Стоит ли водить школьную форму сегодня? Этот вопрос порождает много споров.
'''“Дресс-код”''' – слово относительно новое.Дословно оно означает '''"код одежды"''', то есть систему опознавательных знаков какого-либо учреждения.Школьная форма говорит о принадлежности к учебному заведению, о престиже школы.
+
'''“Дресс-код”''' – слово относительно новое. Дословно оно означает '''"код одежды"''', то есть систему опознавательных знаков какого-либо учреждения.Школьная форма говорит о принадлежности к учебному заведению, о престиже школы.
  
 
“- ''Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие'', – считает модельер Вячеслав Зайцев. ''Возможно, для повышения собственной самооценки школьный дресс-код может оказать огромную услугу, ведь он позволяет одеваться стильно, хотя и строго''”.
 
“- ''Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие'', – считает модельер Вячеслав Зайцев. ''Возможно, для повышения собственной самооценки школьный дресс-код может оказать огромную услугу, ведь он позволяет одеваться стильно, хотя и строго''”.

Версия 11:22, 15 мая 2009

Проблемный вопрос

Какой будет школьная форма 21 века?

Гипотеза

Я думаю, что появление новых технологий и материалов изменит школьную форму 21 века.

План исследования

  1. Найду материалы о форме 20 века.
  2. Познакомлюсь с современными тканями.
  3. Проведу конкурс на лучший эскиз формы 21 века.
  4. Сделаю вывод.

Наше иследование

В СССР школьная форма несколько раз менялась. Существовало несколько моделей. У девочек - классическое коричневое платье с чёрным (повседневным) или белым (для торжественных мероприятий) фартуком, завязывавшимся сзади на бант. Школьные платья были скромно украшены кружевными отложными воротничками и манжетами. Ношение воротника и манжетов было обязательным. В дополнение к этому девочки могли носить чёрные или коричневые (повседневные) или белые (парадные) банты. Банты других цветов по правилам не допускались. В целом, форма для девочек практически полностью копировала форму российской дореволюционной женской гимназии, за исключением того, что гимназистки носили соломенные шляпки.

Стоит ли водить школьную форму сегодня? Этот вопрос порождает много споров. “Дресс-код” – слово относительно новое. Дословно оно означает "код одежды", то есть систему опознавательных знаков какого-либо учреждения.Школьная форма говорит о принадлежности к учебному заведению, о престиже школы.

“- Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие, – считает модельер Вячеслав Зайцев. Возможно, для повышения собственной самооценки школьный дресс-код может оказать огромную услугу, ведь он позволяет одеваться стильно, хотя и строго”.

Вывод

Проведя свое исследование