Исследование по истории развития предпринимательства в Приморье (конец XIX - начало XX века)

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

Место проведения

Приморский край, город Владивосток МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 51 с углубленным изучением японского языка"

Учитель

Мещерякова Надежда Васильевна

Учащиеся

ученики ? класса "Б"

Цель проекта

Привлечение внимания учащихся к истории родного края и воспитание на исторических примерах прошлого чувства ответственности за свою "малую родину"

Задачи проекта

Учебная задача Умения
1.развитие познавательных и коммуникативных способностей учащихся 1.умение планировать и контролировать свою деятельность

2.умение действовать в группах, распределять обязанности и работать на общий результат 3.умение общаться, защищать свои убеждения и вести диалог в рамках заданной темы

2.развитие навыков исследовательской деятельности учащихся Перечень умений на развитие которых направленна данная задача
3.развитие творческих способностей учащихся Перечень умений на развитие которых направленна данная задача

Планируемый продукт

Этапы проведения

Название этапа Сроки Планируемые мероприятия Исполнители
1.Этап с числа по число ... ФИ учащегося
2.Этап с числа по число ... ФИ учащегося
3.Этап с числа по число ... ФИ учащегося

Дидактические материалы

Ресурсы

Шаблон:Учебный проект



Форма и место проведения: МОУ "Средняя школа № 51"

Учитель: Мещерякова Надежда Васильевна

Учащиеся: ученики 7 класса "Б"

Цель: привлечение внимания к проблемам меценатства

Задачи:

  • научить учащихся работать с историческим натериалом, собирать и обрабатывать информацию
  • накопить материаы по данной проблеме
  • организовать выставку
  • подготовить экскурсию по организованной выставке

Планируемый продукт:

  • выставка "Меценаты-предприниматели г. Владивостока конца XIX - начала XX века"
  • экскурсия "Меценаты-предприниматели г. Владивостока конца XIX - начала XX века"

Этапы проведения:

подготовительный

  • формирование группы учащихся, заинтересовавшихся данной проблемой
  • погружение учащихся в данную проблему
  • обучение учащихся методам сбора и обработки информации

организационный этап

  • сбор информационных материалов
  • обработка и систематизация собранных материалов

заключительный

  • оформление школьной выставки
  • выступление с лекциями в 6-7 классах

Дидактические материалы:

  • памятка о методах сбора и обработки информации
  • памятка о правилах работы в библиотеке

Ресурсы:

  • литература
  • документы
  • музей истории г. Владивостока