Использование в работе учителя сервиса Plickers — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Использование Plickers на уроке позволяет учителю упростить себе жизнь и улучшить обратную связь между собой и классом.)
(Этапы работы:)
 
(не показано 18 промежуточных версий этого же участника)
Строка 5: Строка 5:
 
==<span style="color:#000000"><font face="Calibri"size=3 color=#000080>'''Новая технология проведения опросов Plickers'''</font></span>==
 
==<span style="color:#000000"><font face="Calibri"size=3 color=#000080>'''Новая технология проведения опросов Plickers'''</font></span>==
  
 +
<big>'''Цель:'''</big> '''Познакомить участников с возможностями технологии проведения опросов Plickers.'''
  
 +
'''Форма проведения:''' дистанционная
 +
 +
'''Участники мастерской:''' педагогические работники.
 +
 +
'''Требования к участникам: '''
 +
* уверенный пользователь компьютера;
 +
 +
<big>'''Период активности:'''</big> 25 - 15 июля 2018 г.
 +
 +
'''Мастер-класс проводит:''' [[Участница: Paolett|Камянская Татьяна Анатольевна]]
  
 
В техническом плане для использования технологии Plickers  понадобится только 1 смартфон или планшет с установленным приложением Пликерс и доступом в Интернет,  и набор карточек с QR – кодами для учащихся.
 
В техническом плане для использования технологии Plickers  понадобится только 1 смартфон или планшет с установленным приложением Пликерс и доступом в Интернет,  и набор карточек с QR – кодами для учащихся.
Строка 26: Строка 37:
  
 
'''6.Установить на мобильное устройство бесплатное  приложение Plickers''', ввести данные своего аккаунта с сайта Plickers
 
'''6.Установить на мобильное устройство бесплатное  приложение Plickers''', ввести данные своего аккаунта с сайта Plickers
 +
<center>
 +
{{#ev:youtube|Lchxc__IJd4|500|auto}}</center>
  
 
+
==<span style="color:#000000"><font face="Calibri"size=3 color=CD0000>'''Проведение опроса:'''</font></span>==
==<span style="color:#000000"><font face="Calibri"size=3 color=CD0000>'''Проведение опроса:"'''</font></span>==
 
  
 
'''1.Открыть на компьютере, подключенном к проектору''',  сайт https://plickers.com/
 
'''1.Открыть на компьютере, подключенном к проектору''',  сайт https://plickers.com/
Строка 43: Строка 55:
  
 
'''7.Оценить ответы учащихся: на экране вашего компьютера будут одновременно  представлены все результаты опроса'''
 
'''7.Оценить ответы учащихся: на экране вашего компьютера будут одновременно  представлены все результаты опроса'''
 
  
 
==<span style="color:#000000"><font face="Calibri"size=3 color=CD0000>'''Использование Plickers на уроке позволяет учителю упростить себе жизнь и улучшить обратную связь между собой и классом.'''</font></span>==
 
==<span style="color:#000000"><font face="Calibri"size=3 color=CD0000>'''Использование Plickers на уроке позволяет учителю упростить себе жизнь и улучшить обратную связь между собой и классом.'''</font></span>==
Строка 52: Строка 63:
  
 
Пробуйте!
 
Пробуйте!
 +
 +
==<span style="color:#006400"><font face="Calibri"size=3 color=#006400>'''Этапы работы:'''</font></span>==
 +
 +
 +
'''1.Знакомимся с  материалами'''
 +
 +
'''2.Составляем один вопрос с выбором ответа и делаем скриншот с помощью тлф или компьютера. Фото размещаем''' [https://docs.google.com/document/d/1wl3GeR2gmkYqr8C-cMu_4PuDq1ckS-9MXbfMI4cnbDA/edit ЗДЕСЬ]
 +
 +
'''3.Распечатываем один Plickers и сфотографируем его, затем размещаем фото'''[https://docs.google.com/document/d/1wl3GeR2gmkYqr8C-cMu_4PuDq1ckS-9MXbfMI4cnbDA/edit ЗДЕСЬ]
 +
 +
'''4.Придумываем где педагог может использовать данную технологию  в своей деятельности. Ответ размещаем''' [https://docs.google.com/document/d/1wl3GeR2gmkYqr8C-cMu_4PuDq1ckS-9MXbfMI4cnbDA/edit ЗДЕСЬ]
 +
 +
'''5.Об окончании работы сообщаем ''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HFVjfDLcl1Pj81BbyTkWsqqiOvEl0X6fqh8PvulSVL0/edit#gid=0 ЗДЕСЬ]

Текущая версия на 17:09, 29 июня 2018


Новая технология проведения опросов Plickers

Цель: Познакомить участников с возможностями технологии проведения опросов Plickers.

Форма проведения: дистанционная

Участники мастерской: педагогические работники.

Требования к участникам:

  • уверенный пользователь компьютера;

Период активности: 25 - 15 июля 2018 г.

Мастер-класс проводит: Камянская Татьяна Анатольевна

В техническом плане для использования технологии Plickers понадобится только 1 смартфон или планшет с установленным приложением Пликерс и доступом в Интернет, и набор карточек с QR – кодами для учащихся.

Принцип работы:

Каждому ребёнку выдаётся по одной карточке. Сама карточка квадратная и имеет четыре стороны. Каждой стороне соответствует свой вариант ответа (A, B, C, D), который указан на самой карточке. Учитель задаёт вопрос, ребёнок выбирает правильный вариант ответа и поднимает карточку соответствующей стороной кверху. Учитель с помощью мобильного приложения сканирует ответы детей в режиме реального времени (для считывания используется технология дополненной реальности). Результаты сохраняются в базу данных и доступны в мобильном приложении и на сайте.

Подготовительная работа:

1.Зарегистрироваться на сайте https://plickers.com/

2.Найти на сайте специальные карточки – пликерсы – и распечатать их (вкладка Cards)

3.На сайте создать класс/группу учащихся (вкладка Classes)

4.Создать вопросы для фронтального опроса (вкладка Library, кнопка +New Question)

5.Добавить вопросы в очередь для конкретного класса (Expand, кнопка +Add to Queue)

6.Установить на мобильное устройство бесплатное приложение Plickers, ввести данные своего аккаунта с сайта Plickers

Проведение опроса:

1.Открыть на компьютере, подключенном к проектору, сайт https://plickers.com/

2.Зайти в режим прямой трансляции (Live View )

3.На смартфоне подключиться к Интернету и открыть приложение Plickers

4.Выбрать вопрос

5.Попросить учащихся ответить на вопрос, используя распечатанные пликерсы

6. Сканировать своим смартфоном все карточки-пликерсы учащихся

7.Оценить ответы учащихся: на экране вашего компьютера будут одновременно представлены все результаты опроса

Использование Plickers на уроке позволяет учителю упростить себе жизнь и улучшить обратную связь между собой и классом.


Пробуйте!

Этапы работы:

1.Знакомимся с материалами

2.Составляем один вопрос с выбором ответа и делаем скриншот с помощью тлф или компьютера. Фото размещаем ЗДЕСЬ

3.Распечатываем один Plickers и сфотографируем его, затем размещаем фотоЗДЕСЬ

4.Придумываем где педагог может использовать данную технологию в своей деятельности. Ответ размещаем ЗДЕСЬ

5.Об окончании работы сообщаем ЗДЕСЬ