Информационные технологии в практике работы учителя химии, биологии (30 марта - 4 апреля)

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
Mol.gif

Форма и место проведения

ПИППКРО, гл корпус

Модуль в комплексных курсах проводится Центром образовательных информационных технологий ПИППКРО

  • Сроки - с 30марта по 04 апреля 2009 года
  • Место - корпус Общежитие: 407 и 430 ауд, главный корпус 301 аудитория
  1. группа - Основной курс V 10.0 - аудитория 407
  2. группа - Электронные издания образовательного направления в практике работы учителя химии, биологии - аудитория 430
  3. группа - Информационные технологии в практике работы учителя химии, биологии (начальный уровень) - аудитория 301
  • Расписание
  1. группы
  2. группы
  3. группы

Категория работников образования

Учителя химии и биологии

Список слушателей

Куратор

Преподаватели

Цель курса

  • развитие навыка использования ЦОР в образовательной деятельности учителя биологии, химии

Задачи курса

  • составить представление об основаниях педагогической деятельности в условиях информационного общества и развить умение их удерживать
  • научиться ориентироваться в ресурсах Интернет, как динамичном источнике информации и среде дальнейшей самостоятельной работы для самостоятельного координирования своего профессионального уровня
  • развить умение работать в средах Word, PowerPoint, Pablisher, WikiWiki
  • развить представление о содержании и дидактичесих возможностях ЭИОН по предмету
  • развить умение создавать дидактические и методические материалы с использованием ИТ

Фото галерея

Ресурсы

Образовательные порталы

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Образовательны ресурсы сети Интернет

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Информационный портал Завуч

Естественно-научный образовательный портал

Федеральный центр информационно-образоваетельных ресурсов

Портал Всероссийской олимпиады школьников

Сетевые образовательные сообщества

Открытый класс

Педсовет

Открытий Колледж

Сеть творческих учителей

Школьный клуб

Блоги

Блог учеников 4 класса "А" ЦО 293, Москва

Блоги Педсовета

Издательства ЭИОН

Новый диск

МедиаХаус

Кирилл и Мефодий

Примеры дидактических материалов

Работы по физике

Движение заряда в электрическом поле

Исследование компьютерной модели «Теплоемкости идеального газа»

Исследование компьютерной модели «Термодинамические циклы»

Компьютерная модель «Вынужденные колебания в RLC контуре»

Работы по химии

Изучение физических свойств калия и натрия

Практическая работа по теме «Катализ»

Карточка-задание для учащихся 8-ого класса по теме: «Строение атома»

Наш опыт

Дидактические материалы с использованием ЭИОН по предмету

Проекты уроков 2 группы

Теория электролитической диссоциации

Щелочи и основания

Карбоновые кислоты

Деление клетки: Митоз

Распространение плодов и семян

Наши впечатления




А напоследок я скажу...

  • Спасибо Вам, что научили нас быть на "ты" с компьютером, не чувствовать себя чайниками!
  • Низкий поклон за громаднейшее терпение при работе с такими чайниками как мы. Удивляюсь Вашему педагогическому такту и Вашей корректности.
  • Спасибо Вам за терпение, за ту направленность в педагогической деятельности, которую Вы практикуете.
  • совместный синквейн:

тетки

умные, разные

приехали, научились, попробовали

как детей учить

КЛАССНО!!!

Фраза дня

  • Мы самые продвинутые, нам повинуется компьютер!
  • Все течет, все изменяется
  • Ах! Как кружится голова! Как голова кружится!
  • Чтобы этому научиться надо много спец часов просидеть
  • Ура! Я уже не "вкл - выкл"!!!