Идём достойно в век технологий — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
Образовательная роль гаджетов
+
 
  
 
Сложно представить современный мир без различных гаджетов: компьютеров, мобильных телефонов, планшетов и прочих "продвинутых" штучек. Компьютер и дети - это тесная связь, которая с каждым годом становится всё прочнее, а детки всё раньше осваивают новую технику.  
 
Сложно представить современный мир без различных гаджетов: компьютеров, мобильных телефонов, планшетов и прочих "продвинутых" штучек. Компьютер и дети - это тесная связь, которая с каждым годом становится всё прочнее, а детки всё раньше осваивают новую технику.  
  
Чтобы предотвратить формирование зависимости от "техники", необходимо изменить её роль в жизни ребёнка. Smart-конкурсанты,2014 старались конкретней рассмотреть современные технические устройства для детей, и превратили гаджеты в некие палочки - выручалочки при решении образовательных задач.  
+
Чтобы предотвратить формирование зависимости от "техники", необходимо изменить её роль в жизни ребёнка. [http://primwiki.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%E2%84%964_%C2%AB%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%BA%D1%83_%C2%AB%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B9%C2%BB_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8| Smart-конкурсанты,2014] старались конкретней рассмотреть современные технические устройства для детей, и превратили гаджеты в некие палочки - выручалочки при решении образовательных задач.  
 
Жюри, конкурсанты и гости конкурса с живым интересом окунулись в обзор инновационных технологий, позволяющих воспитывать и обучать детей в духе современности. Веб-квест, BYOD, скрайбинг, киностудия - направлены на развитие у учащихся универсальных учебных действий. В зале конкурса отметили, что учитель, разрабатывающий задания, проблемные задачи, уроки с использованием новейших образовательных технологий, должен обладать высоким уровнем предметной, методической и инфокоммуникационной компетенции. И, как заметила [[Участница:Кауфман Инна Николаевна|Инна Николаевна Кауфман]], глобальная растущая тенденция BYOD (Bring Your Own Device - "принеси с собой собственное устройство") уже должна быть переименована в Get Your Own Device: в большинстве своём у ребят на уроке уже есть гаджеты, тогда "достань" его.
 
Жюри, конкурсанты и гости конкурса с живым интересом окунулись в обзор инновационных технологий, позволяющих воспитывать и обучать детей в духе современности. Веб-квест, BYOD, скрайбинг, киностудия - направлены на развитие у учащихся универсальных учебных действий. В зале конкурса отметили, что учитель, разрабатывающий задания, проблемные задачи, уроки с использованием новейших образовательных технологий, должен обладать высоким уровнем предметной, методической и инфокоммуникационной компетенции. И, как заметила [[Участница:Кауфман Инна Николаевна|Инна Николаевна Кауфман]], глобальная растущая тенденция BYOD (Bring Your Own Device - "принеси с собой собственное устройство") уже должна быть переименована в Get Your Own Device: в большинстве своём у ребят на уроке уже есть гаджеты, тогда "достань" его.
  
Анализируя завершившийся конкурс, невольно задаёшься вопросом: Что это было?
+
Анализируя завершившийся конкурс, невольно задаёшься вопросом:  
Это - обмен опытом;
 
это - обновление, фейерверком ворвавшееся в сознание присутствующих;
 
это - демонстрация эффективности и результативности внедрения инновации в образовательный процесс;
 
это - демонстрация возможности для распространения опыта в образовательной среде;
 
это - договорённости: давайте объединимся, создадим базу учебных пособий на базе ПримВики!
 
это - осмысление будущих "свершений" во имя образования в поддержку "умной" инфраструктуры жизни;
 
это - советы и рекомендации...
 
  
И главное: понимание, что ни конкурсанты, ни участники групп поддержки, ни "вольные" слушатели - не захотят остановиться. Так серьёзно и вдумчиво следили за выступающими, фиксировали идеи, участвовали в дискуссии, спровоцированной экспертами. Равнодушных не было!
+
===<span style="color:#000000"><font face="monotype" size=4 color=#FF6347>'''Что это было?'''</font></span>===
 +
*Это - обмен опытом;
 +
*это - обновление, фейерверком ворвавшееся в сознание присутствующих;
 +
*это - демонстрация эффективности и результативности внедрения инновации в образовательный процесс;
 +
*это - демонстрация возможности для распространения опыта в образовательной среде;
 +
*это - договорённости: давайте объединимся, создадим базу учебных пособий на базе ПримВики!
 +
*это - осмысление будущих "свершений" во имя образования в поддержку "умной" инфраструктуры жизни;
 +
*это - советы и рекомендации...  
  
Доказано: образование в поддержку "умной" инфраструктуры жизни - актуально, позитивно, необходимо.
+
===<span style="color:#000000"><font face="monotype" size=4 color=#FF6347>'''И главное:'''</font></span>===
 +
понимание, что ни конкурсанты, ни участники групп поддержки, ни "вольные" слушатели - не захотят остановиться. Так серьёзно и вдумчиво следили за выступающими, фиксировали идеи, участвовали в дискуссии, спровоцированной экспертами. Равнодушных не было!
  
 +
===<span style="color:#000000"><font face="monotype" size=4 color=#FF6347>'''Доказано:'''</font></span>=== 
 +
образование в поддержку "умной" инфраструктуры жизни - актуально, позитивно, необходимо.
  
  
 +
С уважением, [[Повх Марина Викторовна|Марина Викторовна Повх]]
  
  
 
[[Категория:Форум]]
 
[[Категория:Форум]]
 
[[Категория:Приморский форум 2014]]
 
[[Категория:Приморский форум 2014]]

Версия 02:19, 7 ноября 2014


Сложно представить современный мир без различных гаджетов: компьютеров, мобильных телефонов, планшетов и прочих "продвинутых" штучек. Компьютер и дети - это тесная связь, которая с каждым годом становится всё прочнее, а детки всё раньше осваивают новую технику.

Чтобы предотвратить формирование зависимости от "техники", необходимо изменить её роль в жизни ребёнка. Smart-конкурсанты,2014 старались конкретней рассмотреть современные технические устройства для детей, и превратили гаджеты в некие палочки - выручалочки при решении образовательных задач. Жюри, конкурсанты и гости конкурса с живым интересом окунулись в обзор инновационных технологий, позволяющих воспитывать и обучать детей в духе современности. Веб-квест, BYOD, скрайбинг, киностудия - направлены на развитие у учащихся универсальных учебных действий. В зале конкурса отметили, что учитель, разрабатывающий задания, проблемные задачи, уроки с использованием новейших образовательных технологий, должен обладать высоким уровнем предметной, методической и инфокоммуникационной компетенции. И, как заметила Инна Николаевна Кауфман, глобальная растущая тенденция BYOD (Bring Your Own Device - "принеси с собой собственное устройство") уже должна быть переименована в Get Your Own Device: в большинстве своём у ребят на уроке уже есть гаджеты, тогда "достань" его.

Анализируя завершившийся конкурс, невольно задаёшься вопросом:

Что это было?

  • Это - обмен опытом;
  • это - обновление, фейерверком ворвавшееся в сознание присутствующих;
  • это - демонстрация эффективности и результативности внедрения инновации в образовательный процесс;
  • это - демонстрация возможности для распространения опыта в образовательной среде;
  • это - договорённости: давайте объединимся, создадим базу учебных пособий на базе ПримВики!
  • это - осмысление будущих "свершений" во имя образования в поддержку "умной" инфраструктуры жизни;
  • это - советы и рекомендации...

И главное:

понимание, что ни конкурсанты, ни участники групп поддержки, ни "вольные" слушатели - не захотят остановиться. Так серьёзно и вдумчиво следили за выступающими, фиксировали идеи, участвовали в дискуссии, спровоцированной экспертами. Равнодушных не было!

Доказано:

образование в поддержку "умной" инфраструктуры жизни - актуально, позитивно, необходимо.


С уважением, Марина Викторовна Повх