ИОС учителя естественнонаучного цикла, апрель 2015

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Для иных природа — это дрова, уголь, руда, или дача, или просто пейзаж.
Для меня природа — это среда, из которой, как цветы, выросли все наши человеческие таланты.
М.М.Пришвин

Notebook-psd.jpg


Немного о семинаре

Цель: представление об ИОС учителя, понимание стратегий ее развития

Участники - учителя естественнонаучных дисциплин Приморского края

Продолжительность - 6 часов

Форма проведения - очно

Время работы - 10 апреля 2015 года

Руководитель семинара - Дудко Виктория Валерьевна

Линии семинара - содержание, технологические средства, действия

Сайт кафедры ЕНМО

Галерея

Enmo1.jpg Enmo2.jpg Enmo3.jpg Enmo4.jpg

Информационная образовательная среда учителя / Аккаунт Гугл / Рассматриваем и тестируем

Servisy-google.jpg

Вопросы к лекции

  1. Чем отличаются образовательное пространство и образовательная среда?
  2. Перечислите компоненты ИОС школы
  3. Приведите 3 примера среда обитания - организм

Практическая работа

  1. Опрос / Гугл форма
  2. ИКТ-компетентность учителя / Гугл документ
  3. Компоненты ИОС учителей Приморья / Гугл презентация

Информационные ресурсы Интернет для предметников

  • Подготовка к ЕГЭ
  • Предметные образовательные ресурсы Интернет

Достоверность ресурса / Таблица Гугл

Развитие ИОС / Сайты Гугл

Технологические средства и безопасность в Интернет / Мультимедийные ресурсы / Анализ и проектирование

Кинолента.jpg

Вопросы к видеоролику: В каких ситуациях используются: сенсорные поверхности, синхронизация устройств, 3D модели.

Вопросы к фотоальбому: найдите кадры, где электронные и традиционные технологии работают одновременно.

YouTube

Использование видео в учебном процессе

Социальные сервисы Веб 2.0 / Вики-технологии / Знакомство

Wiki.jpg