Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (январь 2012 г.) — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 60%; background-color: #FFF...»)
 
(Коротко о курсах)
 
(не показано 11 промежуточных версий 5 участников)
Строка 1: Строка 1:
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
<p align=right>'''''Никогда не ставь свою безопасность в зависимость'''''<br>
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 1px solid #800080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+
'''''от благородства другого человека.'''''<br>
  
'''Преподаватель:''' '''[[Участник:Вера Потапова|Потапова Вера Юрьевна]]'''
+
'''''Уилла Кадер'''''</p>
  
==='''''4.1 Опасности, с которыми дети могут столкнуться в сети'''''===
+
[[Файл:Deti1.jpg|120px|right]]
Задание 1.  
 
  
*Откройте материалы диска "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страницу "Для учащихся" (Доп.материалы,Интерактивный курс по безопасности), прочитайте рассказы.
 
  
*Перечислите типы рисков, с которыми дети могут встретиться, пользуясь Интернетом [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At5mjgxjyOL-dDE5VGtCblFXVFJrb0trQUJra0dSLWc&hl=ru Таблица]
+
== Коротко о курсах ==
 +
'''Сроки проведения:''' 12 января - 18 января 2012 г.  
  
==='''''4.2 Безопасное общение детей в Интернете'''''===
+
'''Место проведения:''' аудитория 430 (корпус общежития).
Задание 2.  
 
  
*Познакомьтесь с материалами на диске "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страница "Для родителей"
+
'''Руководитель курсов:''' [[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Юдина Инна Анатольевна]].
*Познакомьтесь с материалами на сайте [http://www.microsoft.com/rus/protect/athome/children/default.mspx Безопасность детей в Интернете]
 
*Познакомьтесь с материалами на сайте [http://www.microsoft.com/rus/athome/security/children/default.mspx Microsoft Безопасность дома], разделы "Защитите свою семью", "Защити себя".  
 
  
*Скопируйте в текстовый файл [http://www.microsoft.com/rus/protect/athome/children/kidsonlinetips.mspx Десять фактов, которые нужно сообщить детям ради безопасности в интернете]
+
'''Цель:''' повышение квалификации в области использования ИКТ для безопасной работы в Интернете.
  
*Зарегистрируйтесь на [http://kinder-online.ru/ Детском чате] или [http://detskij.chatium.com/ Детском чате1], пообщайтесь в нем
+
{|
 +
|{{#ev:youtube|FI2JCnF8tTc|250}}   
 +
|{{#ev:youtube|duiiFqoGI1U|250}}
 +
|{{#ev:youtube|R4cRmUVkEdw|250}}
 +
|-
 +
|}
  
*Посмотрите блог [http://krasatatiana.blogspot.com/2009/10/blog-post.html Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет], оставьте свой комментарий
+
== Программа ==
*[http://sites.google.com/site/treningbeziinternet/ Тренинг "Безопасность и Интернет"]
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 1px solid #800080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 +
===[[Модуль 2. Социальный, эмоциональный и личностный аспекты занятий детей на компьютере (январь 2012)|Социальный, эмоциональный и личностный аспекты занятий детей на компьютере]]===
 +
*Развитие интеллекта и стили обучения в цифровом мире.<br>
 +
*Влияние компьютера на внимание, мотивацию.<br>
 +
*Негативное воздействие компьютера на психическое здоровье детей.<br>
  
*Создайте свой учебный блог на [http://blogger.com http://blogger.com/]
+
===Психическое и физическое здоровье детей при работе за компьютером===
'''Наши блоги'''
+
*Компьютеры и физическое здоровье детей.<br>
*[http://invaider777.blogspot.com Пробный блог Нейманд В.М.]
+
*Гигиенические требования к организации занятий с использованием новых информационно-компьютерных технологий.<br>
*[http://mirror-vikky-vikky.blogspot.com Пробный блог Масловой В.Н.]
+
*Профилактика нарушений осанки и зрения при работе за компьютером.<br>
*[http://vfksirrf.blogspot.com Пробный блог Краевой Т.И.]
 
*[http://fakelsuslova.blogspot.com/ Пробный блог Сусловой Е.Г.]
 
*[http://lyndanata.blogspot.com Пробый блог Шарофеевой Н.В.]
 
*[http://otnoshenia-bagira.blogspot.com/ пробный блог Гончаровой Е.С.]
 
*[http://kurs-2011.blogspot.com/ Пробный блог Кадеевой Т.А.]
 
*[http://godness25.blogspot.com/ Пробный блог Узловой Н.Н.]
 
  
 +
===Информационная этика и правовые аспекты защиты информации===
 +
*Информационная этика и право.<br>
 +
*Основные законы России в области компьютерного права.
  
Задание 3.
+
*Подумайте, зачем нужны законодательные акты в информационной сфере?
 +
*Познакомьтесь с основными законами России в области компьютерного права.
 +
**[https://docs.google.com/Doc?docid=0AT5XRQ63BeZoZGd2azJrczhfMTIyN2ZqaHc1c3pz&hl=ru Указ о КОНЦЕПЦИИ ПРАВОВОЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ РОССИИ]
 +
**[https://docs.google.com/Doc?docid=0AT5XRQ63BeZoZGd2azJrczhfMTIyOHhiamhkc2o5&hl=ru Федеральный закон об электронной цифровой подписи]
 +
**[https://docs.google.com/Doc?docid=0AT5XRQ63BeZoZGd2azJrczhfMTIyOHhiamhkc2o5&hl=ru КОНВЕНЦИЯ, УЧРЕЖДАЮЩАЯ ВСЕМИРНУЮ  ОРГАНИЗАЦИЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ]
 +
**[https://docs.google.com/Doc?docid=0AT5XRQ63BeZoZGd2azJrczhfMTIzMGdyaGg1ZHQ4&hl=ru КОНВЕНЦИЯ О ПРЕСТУПНОСТИ В СФЕРЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИНФОРМАЦИИ]
 +
*Рассмотрите ситуационные задачи на страницах 72-73 учебного пособия.
  
#Скачайте на свой компьютер дистрибутив ICQ с сайта [http://icq.rambler.ru http://icq.rambler.ru]
+
===[[Безопасность детей в Интернете (январь 2012)|Безопасность детей в Интернете]]===
#Установите ICQ
+
*Опасности, с которыми дети могут столкнуться в Сети.<br>
#Зарегистрируйтесь, добавьте контакты
+
*Безопасное общение детей в Интернете.<br>
#Обменяйтесь сообщениями
+
*Феномен "Интернет-зависимости". Профилактика Интернет-зависимости у учащихся.<br>
#Отправьте файл одному из собеседников
+
*Технологии безопасной работы в Сети.<br>
#Определите кто скрывается за каждым псевдонимом
 
  
Задание 4.
+
===[[Компьютерные вирусы и средства защиты (январь 2012)|Компьютерные вирусы и средства защиты]]===
 +
*Обзор и способы классификации компьютерных вирусов.<br>
 +
*Антивирусные и антишпионские программы.<br>
  
*Учитывая уровень Вашей компетентности, составьте перспективный план действий по решению данной проблемы.
+
===[[Разработка материалов к учебному занятию по Безопасности детей в Интернете сентябрь 2011|Разработка материалов к учебному занятию по Безопасности детей в Интернете]]===
[[Траектория самообразования по теме «Безопасность детей в Интернете» (сентябрь 2011)|Траектория самообразования по теме «Безопасность детей в Интернете»]]
+
[[Категория: Безопасность в Интернете]]
+
|}
  
==='''''4.3 Феномен "Интернет-зависимости". Профилактика Интернет-зависимости у учащихся'''''===
+
== Фотогалерея ==
Задание 5.
 
  
Познакомьтесь с материалами сайтов:
+
<center>[[Файл:К майкрософт1.jpg|200px]] [[Файл:K 13.01.12.jpg|200px]] [[Файл:К майкрософт2.jpg|200px]][[Файл:Корецкая Н.В..jpg|200px]]</center>
#[http://www.narcom.ru/ideas/common/15.html Диагноз – интернет-зависимость Кимберли С. Янг]
 
#[http://www.psyhelp.ru/internet Клиника СПО Центр. О психическом здоровье ]
 
#[http://www.medicinform.net/comp/comp_psych6.htm Медицинская информационная сеть. Критерии оценки Интернет-зависимости]  
 
#[http://www.pravoslavie.ru/smi/241.htm Православие.ru. Интернет-зависимость-это "болезнь"]
 
#[http://www.fid.ru/museum/hall7/03 Музей истории Интернет Экспозиция 3.Интернет-зависимость]
 
  
Задание 6.
 
  
#Перечислите симптомы Интернет-зависимости.
+
== Участники ==
#[[Какие дети входят в группу риска? (сентябрь 2011)|Какие дети входят в группу риска?]]
+
#[[Участник:Наталья Корецкая|Корецкая Наталья Владимировна]]
#[[Какую роль играет учитель в профилактике и преодолении симптомов Интернет-зависимости? (сентябрь 2011)|Какую роль играет учитель в профилактике и преодолении симптомов Интернет-зависимости?]]  
+
#[[Участник:Луара|Сим Луара Николаевна]]
 +
#[[Участник:Сухова Татьяна Петровна|Сухова Татьяна Петровна]]
 +
#[[Участник:Шайдурова Валентина Ивановна|Шайдурова Валентина Ивановна]]
 +
#[[Участник:Надежда Дмитриевна|Надежда Дмитриевна]]
 +
#[[Участник:Ирина Русакова|Русакова Ирина Анатольевна]]
  
Задание 7.
+
== Полезные ресурсы ==
 +
*[http://www.google.ru/familysafety/ Справочник Google по детской безопасности в Интернете]
 +
*[http://itc.tgl.ru/index.php?do=static&page=informsec_metod_rekom Безопасный доступ в Интернет]
 +
*[http://www.klyaksa.net/htm/pc_and_health/sanpin2_2_2__2_4_1340-03/index.htm  СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы"]
 +
*[http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx Майкрософт о безопасности в Интернет]
 +
*[http://www.cnews.ru/news/top/index.shtml?2006/10/12/213599 Статья для обсуждения "ПК подорвали психику русских детей"]
 +
*[http://lenta.ru/news/2007/08/28/game/ Статья для обсуждения "Видеоигры не дают спать британским подросткам"]
 +
*[http://comp-doctor.ru/ Болезни от компьютера, профилактика и лечение]
 +
*[http://www.compress.ru/article.aspx?id=19574&iid=905 Обеспечение безопасности детей при работе в Интернете]
 +
*[http://www.slideboom.com/presentations/124006/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Презентация "Безопасность в Интернете"]
 +
*[http://www.saferunet.ru/ Центр безопасного Интернета в России]
 +
*[http://npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=198 Не давайте Интернету воспитывать ребенка!]
 +
*[http://krasatatiana.blogspot.com/2009/10/blog-post.html Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет]
 +
*[http://shkolazhizni.ru/test/27/ Познавательный тест "Интернет-зависимость: это про вас?"]
 +
*[http://kids.quintura.ru/ Уникальный поисковый сервис для детей]
 +
*[http://mobilobereg.ru/monitor.html#more-37 Электромагнитные излучения от монитора телевизора (ТВ) и персонального компьютера (ПК)]
 +
*[http://www.cybermama.ru/ КиберМама]
 +
*[http://www.computery.ru/upgrade/numbers/2001/025/baby_25.htm Александр Долинин. Дети и компьютеры]
 +
*[http://www.medicinform.net/psycho/psych_pop47.htm Советы психолога. Ребенок за компьютером: творец или беглец?]
 +
*[http://shperk.ru/sovety/kak-sdelat-internet-dlya-detej-bolee-bezopasnym.html Как сделать Интернет для детей более безопасным]
 +
*[http://www.netpolice.ru/ Сообщество пользователей безопасного Интернета]
 +
*[http://www.ifap.ru/library/book269.pdf Брошюра "Мушкетёры завоёвывают Сеть]
 +
*[http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ru Он-лайн игра "Путешествие по Интернету"]
 +
*[http://www.itlt.edu.nstu.ru/copyright_internet.php#2 Авторские права в Интернете]
 +
*[http://www.fid.su/projects/school/mysafernet/ Межрегиональное исследование "Моя безопасная сеть: интернет глазами детей и подростков России"]
 +
*[http://docs.google.com/present/view?id=dcswrns8_19dgxvgqc2 Презентация Галины Склеминой "Какие опасности могут подстерегать детей в Сети?"]
 +
*[http://www.schoolmaloyaz.ucoz.ru/news/rebenok_v_internetsovety_roditeljam_podrobnee/2010-01-11-72 Совет родителям]
 +
*[http://newge.ru/blog/ Воспитание, психология, безопасность детей в Интернете. Блог детского психолога Рулевой Юлии.]
 +
*[http://moya-set.ru/gallery/ Моя безопасная сеть]
 +
*[http://www.securelist.com/ru/threats Угрозы безопасности работы за компьютером]
 +
*[http://www.mindomo.com/view?m=12a6430a986148f1ba493af19c9503c2 Защита информации. Основные термины и определения]
  
[http://shkolazhizni.ru/test/27/ Познавательный тест "Интернет-зависимость: это про вас?"]
+
==Итоговая рефлексия==
  
==='''''4.4 Технологии безопасной работы в сети'''''===
 
Задание 8.
 
#Какие правила необходимо соблюдать при навигации по сайтам и по приему электронной почты?
 
#Какие правила надо соблюдать при работе на общедоступном компьютере?
 
  
Задание 9.
 
 
*Выполните практические работы Модуля 4.
 
|}
 
  
[[Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (сентябрь 2011)|'''На страницу курсов''']]
 
 
[[Категория:Безопасность в Интернете]]
 
[[Категория:Безопасность в Интернете]]

Текущая версия на 09:31, 14 марта 2014

Никогда не ставь свою безопасность в зависимость
от благородства другого человека.
Уилла Кадер

Deti1.jpg


Коротко о курсах

Сроки проведения: 12 января - 18 января 2012 г.

Место проведения: аудитория 430 (корпус общежития).

Руководитель курсов: Юдина Инна Анатольевна.

Цель: повышение квалификации в области использования ИКТ для безопасной работы в Интернете.

Программа

Социальный, эмоциональный и личностный аспекты занятий детей на компьютере

  • Развитие интеллекта и стили обучения в цифровом мире.
  • Влияние компьютера на внимание, мотивацию.
  • Негативное воздействие компьютера на психическое здоровье детей.

Психическое и физическое здоровье детей при работе за компьютером

  • Компьютеры и физическое здоровье детей.
  • Гигиенические требования к организации занятий с использованием новых информационно-компьютерных технологий.
  • Профилактика нарушений осанки и зрения при работе за компьютером.

Информационная этика и правовые аспекты защиты информации

  • Информационная этика и право.
  • Основные законы России в области компьютерного права.

Безопасность детей в Интернете

  • Опасности, с которыми дети могут столкнуться в Сети.
  • Безопасное общение детей в Интернете.
  • Феномен "Интернет-зависимости". Профилактика Интернет-зависимости у учащихся.
  • Технологии безопасной работы в Сети.

Компьютерные вирусы и средства защиты

  • Обзор и способы классификации компьютерных вирусов.
  • Антивирусные и антишпионские программы.

Разработка материалов к учебному занятию по Безопасности детей в Интернете

Фотогалерея

К майкрософт1.jpg K 13.01.12.jpg К майкрософт2.jpgКорецкая Н.В..jpg


Участники

  1. Корецкая Наталья Владимировна
  2. Сим Луара Николаевна
  3. Сухова Татьяна Петровна
  4. Шайдурова Валентина Ивановна
  5. Надежда Дмитриевна
  6. Русакова Ирина Анатольевна

Полезные ресурсы

Итоговая рефлексия