Задание 2. "Всё не так в нашей школе" команды "Инноваторы"

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
Рисунок выполнен в графическом редакторе Paint Tool Sai; Автор: Бориско Анастасия





"Успешные стратегические инноваторы начинают инновационный процесс с четкого понимания ситуации, в которой они находятся, какие ресурсы есть в их распоряжении, и что есть у их потенциальных покупателей."

Том Гилб


Давайте откровенно поговорим о школе. Школьная жизнь как цветное конфетти: мобильная, наполненная светом знаний, эмоциями, открытиями. Эта ежедневная карусель, и в ней, кажется, нет места рутинной, монотонной и утомительной работе, потому что картинка и главные герои постоянно изменяются. Но это только кажется. Учебный процесс состоит из мобильных и статичных элементов. К первым относится урок и все, что с ним связано: подготовка, проведение и, конечно же, непредсказуемый результат. Ко вторым - бумажная работа. Вот где рутина! Мы подозреваем, что наши многоуважаемые учителя теряют огромное количество времени и просто тонут в этом бумажном водовороте. «Ну и что? - скажете Вы. - Какое кому дело до ваших проблем? У всех они есть. Время такое!» Вот здесь мы с Вами не согласимся, уважаемые невидимые оппоненты. Время «не такое», а давным-давно другое. Современная техника, ПК и другие электронные гаджеты облегчили работу сотням специалистов, сделали их труд более производительным и современным. Так почему же не помочь учительскому профессиональному сообществу?


Наша команда опросила учителей школы на предмет самой рутинной работы. «И что же?» - спросите Вы. На первом неоспоримом месте оказались наши школьные тетради, их многочасовая и многотрудная проверка. А мы - то, наивные, считаем, что учитель испытывает подлинное счастье от созерцания сделанного домашнего задания и нескрываемую профессиональную гордость. Мы, ученики, их так тщательно выбираем по цвету и по картинкам, так холим и лелеем, а они, оказывается, неподъемная рутина в самом конкретном смысле этого слова! Произведем расчеты. По нормам учитель русского языка и математики в 5-х классах к каждому уроку должен проверять домашнюю и классную работы. В классе не менее 25 учеников, на параллели три класса. Следовательно, за раз учитель берет на проверку не менее 150 тетрадей. Проведенный хронометраж определил среднее время проверки: 5 - 7 минут на одну работу. Значит, общее время 750 - 1050 минут. Если проверку тетрадей осуществляет учитель старшей ступени обучения, то время увеличивается до 10 - 12 минут на одну тетрадь. При среднем наполнении в 25 учеников, затраты времени такого учителя возрастают в 1,5 - 2 раза. Прибавим сюда проверку тетрадей биологом, географом, физиком, химиком или другим узким специалистом, которых один на всех учеников с 5 по 11 класс. И перед нами огромные временные затраты!!! А как же наш друг - ученик? В каких отношениях он со своими тетрадями? А знаете, однозначно-то и не скажешь! В ученической тетради, порой, вся непростая жизнь ученика. Там не только выполненные или незаконченные работы, в ней послания кому-то на последних страницах, зашифрованные коды рисунков на полях, угрожающие физиономии на внутренней стороне обложки.

Какая работа для вас самая рутинная?
Сколько же раз мы ее выкладываем, а потом опять обратно прячем в портфель, шаркаем по парте, кидаем в соседа и валяем по полу? А сколько нужно ученику тетрадей? Считаем: русский - 2, математика - 2, английский - 2 и каждый предмет по одной (а их 12 - 15!). Ежедневно в расписании 6 уроков, значит, равно столько же тетрадей должно обитать в наших школьных сумках. Неудобно, много!

Но это не самое страшное! Кошмар ученика начинается тогда, когда, выполнив накануне все письменные домашние задания, он не находит тетради в собственном портфеле, понимая, что забыл ее на столе среди вороха учебной макулатуры. «Прощай, моя «5»!» - в сердцах восклицает ученик.

А не пора ли разорвать этот бумажный хоровод, который никому никакой радости не несет?! Современные технологии не имеют ограничений, спектр их работы год от года расширяется: электронные учебники, мультимедийные комплексы, интерактивные доски – это уже реальность нашей школы. А мы все в бумажных тетрадях, да красной пастой в них!

А почему бы и в этой рутинной области не произвести электронную революцию?

Команда «Инноваторы» предлагает абсолютно новый проверочный комплекс, состоящий из электронной ученической тетради (ЭУТ) и Smart - сканера - устройства по сканированию, проверке ЭУТ и выдачи готового результата.


Учитель начальных классов
Учитель математики
Учитель русского языка