ДОКЛАД Организация исследовательской работы школьников в условиях города

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ГОРОДА

Как вы считаете, можно ли изучать природу не уезжая на дачу? Судите сами...

Проект "КАК ПОЖИВАЕШЬ, РЕЧКА ОБЪЯСНЕНИЯ?"

33.JPG
MYDC0089.JPG
2007 год

Учащиеся школы № 77 г. Владивостока принимают решение поучаствовать в экологическом конкурсе, который организовывает Институт Биологии Моря ДВО РАН. Одним из заданий конкурса было описать горячую точку своего района. Так как школа располагается на улице И.М.Каплунова, то наиболее подходящим объектом школьники выбрали речку под неординарным названием Объяснение. Водоток был обследован на протяжении всех 6 км его русла. Результатом был фотоальбом из фотоснимков сделанных в процессе обследования реки, а также эссе по теме. Результатом этой работы стало II место и поездка на о. Попова.

2009 год

Проект "Как поживаешь, речка Объяснения?" получил продолжение. Была проведена работа по "инвентаризации" негативных моментов вдоль русла реки и на основе полученных результатов был создан проект "Реконструкция территории прилегающей к реке Объяснения в г. Владивостоке". В процессе работы над проектом составлен План мероприятий по реконструкции территории, прилежащей к реке Объяснения, а также список предложений по улучшению состояния реки и прилежащей к ней территории. Доклад о проделанной работе был представлен на городской научно-практической конференции "Войди в природу другом" на базе школы 22. Тезисы работы были напечатаны в сборнике тезисов конференции.

В результате:

  • 2 место в секции проекты;
  • сертификаты на проекты в секции "Экологические проблемы местного сообщества";
  • сертификат на научную работу в области экологии под названием "Как поживаешь, речка Объяснения?";
  • сертификат на поступление в Дальрыбвтуз для ученицы 10 класса.

Весной этого же года был снят видеоролик "Как поживаешь, речка Объяснения?", продолжительностью 8 минут, об истории и современном состоянии речки Объяснения. Актерами в этом фильме были младшие дети, режиссером и оператором была ученица 10 класса, участвовавшая в ранних проектах. В работе над фильмом помогала руководитель школьной театральной студии "Серебро" Таранова Ольга Алексеевна. Для этого фильмы была даже взята в аренду лошадь в парке Минного городка. Впервые этот ролик был представлен на Дальневосточной экологической конференции студентов и школьников "Человек и Биосфера", правда вне конкурса.

2010 год

В этот год проект "Как поживаешь, речка Объяснения?" был расширен и дополнен новыми данными. Проведена исследовательская работа по нескольким направлениям:

  • исследование воды в реке методом органолептики;
  • исследование воды в реке на содержание тяжелых металлов методом атомно-абсорбционной спектрофотометрии;
  • влияние автотранспорта на атмосферу в районе улицы Спортивная;