Возможности сервиса LearningApps, апрель 2013 — различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск
(22 апреля. Старт!)
(8 мая. Финишная прямая)
 
(не показано 47 промежуточных версий этого же участника)
Строка 41: Строка 41:
 
*В [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdG5UZm9fYVhhOHNNNFZwWkNXb2xPMUE#gid=0 таблице продвижения участников] ведущий ставит отметку о выполнении задания каждым участником
 
*В [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdG5UZm9fYVhhOHNNNFZwWkNXb2xPMUE#gid=0 таблице продвижения участников] ведущий ставит отметку о выполнении задания каждым участником
  
 +
'''Коллеги! Правки в таблицу продвижения может вносить только руководитель мастерской. Участники работают с таблицей результатов. Обратите внимание, для работы необходим адрес электронной почты, созданной в Google. Доступ к документам будет открыт тем участникам, которые указали в анкете гугл-аккаунт. Если указан адрес почты, созданной в другом сервисе, то работать с гугл-документами у вас, к сожалению, не получится. '''
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 49: Строка 50:
 
==22 апреля. Старт!==
 
==22 апреля. Старт!==
 
'''Алгоритм действий'''
 
'''Алгоритм действий'''
#Познакомиться с [https://groups.google.com/d гугл-группой мастерской]. Оставить короткое приветствие участникам.
+
#Познакомиться с [https://groups.google.com/forum/?hl=ru&fromgroups=#!forum/learningapps гугл-группой мастерской]. Оставить короткое приветствие участникам.
 
#Зарегистрироваться на сайте [http://learningapps.org/ LearningApps.] Инструкция [https://docs.google.com/presentation/d/1LJkY-vUkVVWMGoVKfRo2mtPMflPUqovWaP7p3YM8k_Y/edit?hl=ru#slide=id.p "Как зарегистрироваться на LearningApps"]
 
#Зарегистрироваться на сайте [http://learningapps.org/ LearningApps.] Инструкция [https://docs.google.com/presentation/d/1LJkY-vUkVVWMGoVKfRo2mtPMflPUqovWaP7p3YM8k_Y/edit?hl=ru#slide=id.p "Как зарегистрироваться на LearningApps"]
 
#Внести регистрационное имя в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdFZ1TmYtSENtblNOeGxYQTlMWTJyTWc#gid=0 таблицу результатов]
 
#Внести регистрационное имя в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdFZ1TmYtSENtblNOeGxYQTlMWTJyTWc#gid=0 таблицу результатов]
  
 +
Коллеги! Открыт доступ к документам. Если Вы не получили приглашение или не можете вносить правки, оставлять сообщения, свяжитесь со мной по адресу lebedeva.umc@gmail.com
  
 +
== 23 апреля. Кроссворд ==
 +
'''Алгоритм действий'''
 +
#Познакомьтесь с [http://LearningApps.org/view96549 примером кроссворда]
 +
#Изучите [https://docs.google.com/presentation/d/1Oc2ZZVRQnZAzjZi85kLUxm7QVAIy-2uNq891Q9fGln4/edit#slide=id.g18c3e4aa_2_94 инструкцию по созданию кроссворда]
 +
#Перейдите на [http://learningapps.org/ сайт]  и создайте упражнение в нужном приложении
 +
#Разместите ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdFZ1TmYtSENtblNOeGxYQTlMWTJyTWc#gid=0 таблице результатов]
 +
#Не забудьте '''опубликовать''' созданный Вами кроссворд
 +
В ходе выполнения задания можно заполнять таблицу [https://docs.google.com/document/d/1z8f6OU-eApDltB5YV3g-CNgU7RTPvmNobA__3AXxlxM/edit Анализ преимуществ и недостатков сервиса LearningApps]. Все возникающие вопросы задавайте в [https://groups.google.com/forum/?hl=ru&fromgroups=#!topic/learningapps/_f-e3KHpIro гугл-группе мастерской], в соответствующей заданию теме.
 +
 +
== 25 апреля. Mark in texts  ==
 +
'''Алгоритм действий тот же, что и в предыдущем задании'''
 +
#[http://LearningApps.org/view101713 Пример упражнения], еще один пример [http://LearningApps.org/113383 "Дом для бобра"]
 +
#[https://docs.google.com/file/d/0B_Jcyigrdz0hMWNkZFRGbjl6ZkU/edit Инструкция по созданию упражнения]
 +
Перейдите на [http://learningapps.org/ сайт], создайте упражнение. Ссылку на упражнение размещаем в таблице результатов (см. раздел '''Итоги мастерской'''). При необходимости внесите дополнение в таблицу [https://docs.google.com/document/d/1z8f6OU-eApDltB5YV3g-CNgU7RTPvmNobA__3AXxlxM/edit Анализ преимуществ и недостатков сервиса LearningApps]. Оставьте свои впечатления о работе с сервисом в [https://groups.google.com/forum/?hl=ru&fromgroups=#!topic/learningapps/3dWFBWJVumM гугл-группе мастерской], в соответствующей заданию теме.
 +
 +
== 26 апреля. Сортировка картинок ==
 +
#Примеры упражнений [http://LearningApps.org/view100927 Русский национальный костюм], [http://LearningApps.org/view132949 Сделай уборку], [http://LearningApps.org/51494 Прогулка по Нескучному саду]
 +
#[https://docs.google.com/file/d/0B_Jcyigrdz0hTkFvTDN4S1FObUE/edit Инструкция по созданию упражнения]
 +
#[https://groups.google.com/forum/?hl=ru&fromgroups=#!topic/learningapps/4msfRGYXXo4 Обсуждение в гугл-группе]
 +
Остальные действия те же, что и при выполнении предыдущих заданий.
 +
 +
== 27 апреля. Кто хочет стать миллионером?==
 +
#Пример упражнения [http://LearningApps.org/103292 Первобытные люди]
 +
#[https://docs.google.com/file/d/0B_Jcyigrdz0hVTFWbkNSLV8xMlU/edit?usp=sharing Инструкция по созданию упражнения]
 +
#[https://groups.google.com/forum/?hl=ru&fromgroups=#!topic/learningapps/RJ59K6Zz_8s Обсуждение в гугл-группе]
 +
Остальные действия те же, что и при выполнении предыдущих заданий.
 +
 +
== 29 апреля. Cloze test ==
 +
#[http://LearningApps.org/view98402 Пример упражнения]
 +
#[https://docs.google.com/presentation/d/1TEfLcHwW4A6hyy4_AB5_iejylX7fiBPEcKdae28ApSg/edit Инструкция по созданию теста]
 +
#[https://groups.google.com/forum/?hl=ru&fromgroups=#!topic/learningapps/p-q3BadRN7U Обсуждение в гугл-группе мастерской]
 +
 +
== 30 апреля. Quiz with text input==
 +
#[http://LearningApps.org/view101728 Пример упражнения], 
 +
#[https://docs.google.com/open?id=0B_Jcyigrdz0hbGx2eFU1VEliYzA Инструкция по созданию упражнения]
 +
#При необходимости внесите дополнение в таблицу [https://docs.google.com/document/d/1z8f6OU-eApDltB5YV3g-CNgU7RTPvmNobA__3AXxlxM/edit Анализ преимуществ и недостатков сервиса LearningApps].
 +
#[https://groups.google.com/forum/?hl=ru&fromgroups=#!topic/learningapps/ft9Cs6129iE Обсуждение в гугл-группе мастерской]
 +
 +
== 1 мая. Найти пару ==
 +
#Примеры упражнений - [http://LearningApps.org/view98401 Музыкальные инструменты], [http://LearningApps.org/123149 Сказочные мамы], [http://LearningApps.org/22596 Составь текст]
 +
#[https://docs.google.com/presentation/d/1Ptg4Rbzo4fRjhModdK9qBr8ntm5yF_ZkXsSqh02l5NI/edit#slide=id.p15 Инструкция по созданию упражнения]
 +
#[https://groups.google.com/forum/#!topic/learningapps/dwiZpmXriWg Обсуждение в гугл-группе мастерской]
 +
 +
== 2 мая. Назначение на карте ==
 +
#Примеры упражнений - [http://LearningApps.org/view107647 Города Приморского края], [http://LearningApps.org/66880 Города Владимирской области]
 +
#[https://docs.google.com/file/d/0B_Jcyigrdz0hYU15YmZ5N2VxMWM/edit Инструкция по созданию упражнения]
 +
#[https://groups.google.com/forum/#!topic/learningapps/KS4W4U3PALU Обсуждение в гугл-группе мастерской]
 +
 +
==5 мая. Видео со вставками ==
 +
#Примеры упражнений [http://LearningApps.org/view103242 Первые люди], [http://LearningApps.org/view103045 Передача информации]
 +
#[https://docs.google.com/file/d/0B_Jcyigrdz0hajRPeW5oUzZNcEk/edit Инструкция по созданию упражнения]
 +
#[https://groups.google.com/forum/#!topic/learningapps/E34suBGp2OA Обсуждение в гугл-группе]
 +
 +
==6 мая. Свободная тема ==
 +
Вы изучили основные виды приложений на сервисе. Теперь ваша задача самостоятельно изучить одно из тех приложений, которое мы не рассмотрели в совместной работе и ссылку на готовое упражнение разместить в таблице результатов с указанием названия приложения.
 +
 +
== 8 мая. Финишная прямая ==
 +
Коллеги! Сегодня последний день работы мастерской и мы подводим итоги нашей работы.
 +
* Посмотрите работы ваших коллег и прокомментируйте минимум три упражнения на свой выбор. Комментарии оставляйте в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdFZ1TmYtSENtblNOeGxYQTlMWTJyTWc#gid=0 таблице результатов] при помощи поля "Примечание". Не забывайте ставить свои подписи.
  
 +
'''Как вставить примечание в гугл-таблице.''' На выбранную ячейку нажмите правой кнопкой мыши. В появившемся меню выберите "Вставить примечание". Появится поле для записи, заполните его и оставьте свою подпись.
 +
* Еще раз проанализируйте свой опыт работы на сервисе LearningApps. Вернитесь к [https://docs.google.com/document/d/1z8f6OU-eApDltB5YV3g-CNgU7RTPvmNobA__3AXxlxM/edit таблице анализа] и отметьте те плюсы и минусы сервиса, которые еще не указаны.
 +
* Заполните [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?fromEmail=true&formkey=dFZKVmN5b2k4UjY2eERVQVRNYXA0dnc6MQ итоговую анкету]
 +
* Оставьте своё впечатление о работе в мастерской в [https://groups.google.com/forum/#!topic/learningapps/1I4J5c87r5o гугл-групппе]
 
|}
 
|}
  
Строка 61: Строка 126:
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdFZ1TmYtSENtblNOeGxYQTlMWTJyTWc#gid=0 Таблица результатов]
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdFZ1TmYtSENtblNOeGxYQTlMWTJyTWc#gid=0 Таблица результатов]
  
[[Анализ преимуществ и недостатков сервиса LearningApps]]
+
[https://docs.google.com/document/d/1z8f6OU-eApDltB5YV3g-CNgU7RTPvmNobA__3AXxlxM/edit Анализ преимуществ и недостатков сервиса LearningApps]
  
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdG5UZm9fYVhhOHNNNFZwWkNXb2xPMUE#gid=0 Таблица продвижения участников]
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvJcyigrdz0hdG5UZm9fYVhhOHNNNFZwWkNXb2xPMUE#gid=0 Таблица продвижения участников]

Текущая версия на 18:31, 8 мая 2013

Сервис learningapps.jpg
Облако learningapps.jpg



О мастерской

Цель. Изучить особенности создания и применения в образовательном процессе дидактических материалов, созданных с помощью сервиса learningApps

Участники. Учителя - предметники

Сроки проведения. 22.04 - 05.05.2013

Форма проведения. Дистанционно

Руководитель - Лебедева Ольга Владимировна

Требования к участникам

  • Уверенный пользователь компьютера
  • Наличие гугл-аккаунта.
  • Умение работать с инструкцией
  • Возможность ежедневно работать в интернете в течение часа

Творческому учителю всегда хочется сделать что-то самому, создать свои собственные работы или организовать образовательную деятельность с использованием ИКТ. Для этого есть возможность воспользоваться специальными онлайн сервисами для создания собственных интерактивных материалов к конкретному проекту, уроку, внеклассному мероприятию.

LearningApps.org является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Сервис предназначен для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам. Основан на работе с шаблонами для создания упражнений. Тематика разнообразна: от работы с картами до разгадывания кроссвордов и создания карт знаний.

облако слов

Как принять участие в работе мастерской?

  • Если Вы еще не зарегистрированы в ПримВики, то Вам необходимо это сделать. Как это сделать посмотрите здесь.
  • Заполните анкету участника.
  • В разделе "Этапы мастерской" каждые 1-2 дня будут появляться задания и инструкции, по освоению инструментов сервиса learningapps.org.
  • Старайтесь выполнять задания в указанные сроки.
  • Для решения трудностей, возникающих в ходе работы будет работать гугл-группа.
  • В таблице продвижения участников ведущий ставит отметку о выполнении задания каждым участником

Коллеги! Правки в таблицу продвижения может вносить только руководитель мастерской. Участники работают с таблицей результатов. Обратите внимание, для работы необходим адрес электронной почты, созданной в Google. Доступ к документам будет открыт тем участникам, которые указали в анкете гугл-аккаунт. Если указан адрес почты, созданной в другом сервисе, то работать с гугл-документами у вас, к сожалению, не получится.

Этапы мастерской

22 апреля. Старт!

Алгоритм действий

  1. Познакомиться с гугл-группой мастерской. Оставить короткое приветствие участникам.
  2. Зарегистрироваться на сайте LearningApps. Инструкция "Как зарегистрироваться на LearningApps"
  3. Внести регистрационное имя в таблицу результатов

Коллеги! Открыт доступ к документам. Если Вы не получили приглашение или не можете вносить правки, оставлять сообщения, свяжитесь со мной по адресу lebedeva.umc@gmail.com

23 апреля. Кроссворд

Алгоритм действий

  1. Познакомьтесь с примером кроссворда
  2. Изучите инструкцию по созданию кроссворда
  3. Перейдите на сайт и создайте упражнение в нужном приложении
  4. Разместите ссылку на кроссворд в таблице результатов
  5. Не забудьте опубликовать созданный Вами кроссворд

В ходе выполнения задания можно заполнять таблицу Анализ преимуществ и недостатков сервиса LearningApps. Все возникающие вопросы задавайте в гугл-группе мастерской, в соответствующей заданию теме.

25 апреля. Mark in texts

Алгоритм действий тот же, что и в предыдущем задании

  1. Пример упражнения, еще один пример "Дом для бобра"
  2. Инструкция по созданию упражнения

Перейдите на сайт, создайте упражнение. Ссылку на упражнение размещаем в таблице результатов (см. раздел Итоги мастерской). При необходимости внесите дополнение в таблицу Анализ преимуществ и недостатков сервиса LearningApps. Оставьте свои впечатления о работе с сервисом в гугл-группе мастерской, в соответствующей заданию теме.

26 апреля. Сортировка картинок

  1. Примеры упражнений Русский национальный костюм, Сделай уборку, Прогулка по Нескучному саду
  2. Инструкция по созданию упражнения
  3. Обсуждение в гугл-группе

Остальные действия те же, что и при выполнении предыдущих заданий.

27 апреля. Кто хочет стать миллионером?

  1. Пример упражнения Первобытные люди
  2. Инструкция по созданию упражнения
  3. Обсуждение в гугл-группе

Остальные действия те же, что и при выполнении предыдущих заданий.

29 апреля. Cloze test

  1. Пример упражнения
  2. Инструкция по созданию теста
  3. Обсуждение в гугл-группе мастерской

30 апреля. Quiz with text input

  1. Пример упражнения,
  2. Инструкция по созданию упражнения
  3. При необходимости внесите дополнение в таблицу Анализ преимуществ и недостатков сервиса LearningApps.
  4. Обсуждение в гугл-группе мастерской

1 мая. Найти пару

  1. Примеры упражнений - Музыкальные инструменты, Сказочные мамы, Составь текст
  2. Инструкция по созданию упражнения
  3. Обсуждение в гугл-группе мастерской

2 мая. Назначение на карте

  1. Примеры упражнений - Города Приморского края, Города Владимирской области
  2. Инструкция по созданию упражнения
  3. Обсуждение в гугл-группе мастерской

5 мая. Видео со вставками

  1. Примеры упражнений Первые люди, Передача информации
  2. Инструкция по созданию упражнения
  3. Обсуждение в гугл-группе

6 мая. Свободная тема

Вы изучили основные виды приложений на сервисе. Теперь ваша задача самостоятельно изучить одно из тех приложений, которое мы не рассмотрели в совместной работе и ссылку на готовое упражнение разместить в таблице результатов с указанием названия приложения.

8 мая. Финишная прямая

Коллеги! Сегодня последний день работы мастерской и мы подводим итоги нашей работы.

  • Посмотрите работы ваших коллег и прокомментируйте минимум три упражнения на свой выбор. Комментарии оставляйте в таблице результатов при помощи поля "Примечание". Не забывайте ставить свои подписи.

Как вставить примечание в гугл-таблице. На выбранную ячейку нажмите правой кнопкой мыши. В появившемся меню выберите "Вставить примечание". Появится поле для записи, заполните его и оставьте свою подпись.

  • Еще раз проанализируйте свой опыт работы на сервисе LearningApps. Вернитесь к таблице анализа и отметьте те плюсы и минусы сервиса, которые еще не указаны.
  • Заполните итоговую анкету
  • Оставьте своё впечатление о работе в мастерской в гугл-групппе

Итоги мастерской

Таблица результатов

Анализ преимуществ и недостатков сервиса LearningApps

Таблица продвижения участников