Учебный проект Моя семья: прошлое и настоящее

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

Вернуться к странице Новый основной очный курс программы Intel Обучение для будущего (22-25.10.2008)

Автор проекта

Овчарова Маргарита Николаевна

Название проекта

Моя семья: прошлое и настоящее

Предмет, класс

•В проекте примут участие учащиеся 9 классов. Все участники проекта будут поделены на три группы.

Краткая аннотация проекта

1-я группа – литераторы, будут выяснять историю возникновения фамилий и составлять генеалогическое древо своей семьи с использованием сервиса графвиз.

2-я группа – герольды, будут выяснять историю возникновения гербов, изучать основные элементы герба, искать примеры гербов исторических личностей и рисовать свой герб с использованием графического редактора Adobe Photoshop.

3-я группа – художники, будут выяснять историю возникновения экслибриса, изучать символы, искать примеры экслибрисов исторических личностей и рисовать свой экслибрис с использованием графического редактора Adobe Illustrator.

Во время работы над проектом учащиеся будут:

- использовать различные источники информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы,

- в соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения осознанно выбирать знаковые системы (графвиз),

- организовывать индивидуальное информационное пространство, создавать личные коллекции информационных объектов (вики-статьи, фотогалереи, электронную почту, блоги),

- Создавать изображения гербов и экслибрисов с помощью инструментов векторного и растрового графического редактора.

- Сканировать фотографии родственников для размещения в генеалогическом древе с помощью графвиз,

- Передавать информацию по телекоммуникационным каналам в учебной (блоги обсуждений) и личной (письма дальним родственникам) переписке, использовать информационные ресурсы общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм (письма авторам сайтов с целью получения разрешения на использование соответствующих материалов в своей работе).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Что в имени тебе моем?

Проблемные вопросы

  • Каковы корни современных русских фамилий?
  • Зачем нужен герб?
  • Без чего не может обойтись библиофил?

Учебные вопросы

  • Что такое тотем? Откуда пришло к нам это слово?
  • Какие символы могут быть расположены на фамильном гербе?
  • Какие символы могут быть на твоем гербе?
  • Что означает слово бестия? Какое отношение к геральдике оно имеет?
  • Кто такие библиофилы?
  • Что такое экслибрис?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для учащихся

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в учебном проекте Моя семья: прошлое и настоящее

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Бланк оценивания wiki-статьи

Критерии оценивания ученической презентации

Контроль саморазвития учащихся

Дневник рефлексии

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План проекта

Работа над проектом займет 8 уроков,что составит примерно 4 недели

1. Подготовительный этап.

  Родительское собрание. Темы: «Проектная деятельность»,  «Безопасность   детей в сети».
  Знакомство детей с коммуникационными технологиями на уроках информатики.

2. Информационный этап.

  Знакомство учащихся с темой, целями и задачами проекта.
  Выработка гипотез. 

3. Исследовательский этап. Поиск информации в сети и др. инф. источниках.

  Общение в блогах. Работа с электронной почтой (налаживание контактов с дальними родственниками)

4. Аналитический этап.

  Анализ найденной информации. Принятие решения по поводу формы представления отчета о проделанной работе 
  (презентация, вики-статья, сервиз графвиз для генеалогического древа).

5. Практический этап.

  Консультация учителя по возникшим в ходе проекта вопросам. Работа над оформлением результатов.

6. Заключительный этап.

  Презентация работ учащихся. 
  Обсуждение:
  - ответов на вспомогательные вопросы проекта,
  - результатов проекта.
  Вынесение благодарностей родителям и учителям, помогавшим ученикам в ходе работы над проектом.


Пример ученической работы

Ты узнаешь меня из тысячи- Ученическая Wiki-статья

Медиа:Exlibris_ovcharova.ppt - Ученическая презентация

Дидактические материалы

Кроссворд по теме "Геральдика"

Шаблон презентации учеников

Другие документы

Галерея проекта

Итоговый продукт проекта

Исследовательская работа оформленная в виде:

  • Wiki-статьи
  • Презентации
  • Сервисов Веб 2.0 (генеалогическое древо - графвиз)


Прежде чем начать...

1. Зарегистрируйтесь в ВикиВики

2. Создайте страничку участника с фотографией, где расскажите о себе

3. Разместите в пункте "Участники проекта" ссылку на свою личную страничку

См. статью Как работать в ВикиВики


Участники проекта

Участник проекта Город Учебное заведение E-mail
  • Овчарова Маргарита
  • Петропавловск-Камчатский
  • КамГУ им. Витуса Беринга
  • queenmag@yandex.ru

Памятка участникам проекта

  • Четко соблюдайте сроки, установленные в проекте.
  • Отвечайте на все письма организаторов.
  • Если у Вас возникают предложения по проведению проекта, в котором Вы участвуете, не стесняйтесь немедленно написать о них автору проекта. Это может ему помочь.
  • Периодически анализируйте разработанный Вами проект, вносите в него изменения.

Материалы проекта

Общение в проекте

Блог проекта

Web 2.0 для сетевого проекта

Итоги проекта