Портфолио проекта Играем с физикой

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поискTEST

Конкурс учебных проектов 2010

Авторы проекта

Мирошник Любовь Викторовна, учитель информатики МОУ СОШ №8 села Спасское, Спасский район

Мирошник Андрей Григорьевич, учитель физики МОУ СОШ №8 села Спасское, Спасский район

Предмет, класс

Физика, 11 класс

Аннотация проекта

В 11 классе много учебных часов отводится на повторение тем основного курса физики. Преследуются разные цели: повторить материал, систематизировать полученные знания, подготовиться к сдаче ЕГЭ. В проекте «Играем с физикой» повторяются физические законы, связанные с разделами механики, молекулярной физики, оптики.

Проектная деятельность позволяет организовать деятельность учащихся наиболее эффективно, чтобы не только охватывать широкий круг образовательных задач, а и развивать умение работать в команде, формировать навыки презентации результатов деятельности, развивать рефлексивные умения и совершенствовать навыки использования информационных технологий. Учебный процесс становится личностно-ориентированным, когда учитываются интересы не только сильных учащихся, но и слабоуспевающих. Каждый из них получает возможность и условия для развития мыслительных умений высокого уровня.

При этом учебные цели проекта соответствуют ГОС, опираются на активное применение новых информационных технологий, и направлены на саморазвитие учащихся. Им предстоит не просто штудировать темы учебников, а активно, используя предметы из окружающей действительности (мы предлагаем использовать игрушки), демонстрировать то или иное явление, доказывать выполнение законов физики, делать обобщающие выводы, переходя от игрушек к теоретическим умозаключениям.

Учащиеся должны проявить достаточную самостоятельность в организации своей деятельности: планирование, объединение в группы, поиск источников информации, представление результатов. Кроме этого, в ходе проекта у них формируются навыки оценивания: самооценивания, сооценивания, взаимооценивания.

Завершается поиск ответов на вопросы направляющие проект (учебной темы, проблемные и основополагающий вопрос) представлением результатов в различной форме: презентации, публикации, демонстрационного продукта, реферата, доклада.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

По каким законам мы живем?

Проблемные вопросы

Каковы законы физики?

Какие законы физики демонстрируют детские игрушки?

Учебные вопросы

Как законы отражения света «рисуют» в калейдоскопе?

Можно ли проверить с помощью воздушного шарика уравнение Менделева-Клапейрона?

Можно ли с помощью мыльных пузырей доказать, что свет – это волна?

Как некоторым игрушкам удается сохранять положение равновесия?

Публикация учителя

Первая страница публикации
Вторая страница публикации

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Представление проекта. Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация. Законы отражения света

Презентация. Интерференция света

Презентация. Уравнение Менделеева-Клапейрона - основное уравнение состояния идеального газа

Презентация. Центр тяжести. Условия равновесия тел

Фотоальбом. Игрушка своими руками

Видеоклипы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание

Лист самооценивания

Лист сооценивания

Лист взаимооценивания

Оценивание презентации

Оценивание публикации

Оценивание wiki-статьи

Оценивание доклада

Оценивание выступления

Рефлексия подготовительного этапа

Рефлексия завершающего этапа

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сайт проекта Содержит материалы для скачивания

Блог учителя

Планирование деятельности учащихся

Протокол формирующего оценивания

Тест по физике

Тест по информационным технологиям

В помощь начинающему исследователю. Положение о научно-исследовательской деятельности учащихся

Памятка по проведению демонстрационного эксперимента

Инструкция по технике безопасности при проведении эксперимента

Памятка по созданию аккаунта Google

Памятка по входу в документы Google

Памятка по устройству окна Google

Памятка по работе с документами Google

Памятка по типам доступа к документам Google

Физический кроссворд. Молекулярно-кинетическая теория

Физический кроссворд. Свет

Физический кроссворд. Статика

Другие документы

Эссе. История успеха моих учеников

Стандарт основного общего образования по физике

Стандарт среднего (полного) общего образования по физике