Конкурс №4 «Образование в поддержку «умной» инфраструктуры жизни

Материал из ПримаВики
Перейти к: навигация, поиск

400px-Logo-innovacionnyi-poisk 130х98.png

Давайте лучше изобретать будущее, а не беспокоиться о том, что случилось вчера
Стив Джобс


Приморский Форум образовательных инициатив 2014 Материалы участников

Смарт образование (Smart education) или умные технологии для умной планеты

На сегодняшний день необходима специальная подготовка человека к жизни в информационном обществ*, где информация и знания – важнейшая преобразующая сила, а информационные ресурсы – стратегические ресурсы обществ*. Цель умного обучения заключается в том, чтобы сделать процесс обучения наиболее эффективным за счет переноса образовательного процесса в электронную среду. В связи с этим необходима новая стратегия развития образования, которая позволит перейти от ИТ-обучения к обучению с помощью ИТ. Такой моделью является смарт-образование.

Смарт образование - гибкое обучение в интерактивной образовательной среде с помощью контента, циркулирующего во всем мире и находящегося в свободном доступе. Специалист, не обладающий практическими навыками работы в соцсетях, с электронными источниками, не умеющий составлять личные базы знаний, будет неэффективен, а, следовательно, не востребован. Подготовка кадров, обладающих навыками работы в смарт-обществе, является главной задачей смарт-образования.

Девиз умного образования:«Открытое, дистанционное, электронное обучение: мир без границ».

Всего в конкурсной программе приняли участие 10 номинантов из 6 территорий Приморского края.

  • Арсеньев – 2
  • Владивосток – 4
  • Пожарское – 1
  • Спасск-Дальний – 1
  • Уссурийск – 1
  • Лесозаводск – 1

Мы благодарим всех педагогов, представивших свои проекты на конкурс. Педагоги не прошедшие в финал получат диплом участника Форума – 2014.

5 ноября завершилось очное событие конкурсной программы «Образование в поддержку «умной» инфраструктуры жизни».

Цель очной части - содействие педагогам, стремящимся самореализоваться через инновационную деятельность, с целью внедрения результатов их деятельности в учебную практику образовательных учреждений Приморского края.

В Финале приняли участие 6 авторов лучших инновационных проектов из Приморского края.

Финалисты конкурса №4

Арсеньев:

Коханова Оксана Сергеевна, директор, МОБУ СОШ №4 г. Арсеньев. Проект «От эффективного управления к педагогической технологии»

Локтева Наталья Михайловна, учитель английского языка, МОБУ «Гимназия №7» Арсеньевского городского округа. Электронное пособие «Основы компьютерной грамотности».

Владивосток:

Юрковская Людмила Фёдоровна, учитель истории и обществознания, гимназия Дальневосточного Федерального университета.Проект «Ученическая киностудия» .

Камянская Татьяна Анатольевна, учитель географии, МБОУ "СОШ №74 г. Владивостока". Проект «Скрайбинг, учимся, рисуя».

Кауфман Инна Николаевна, учитель биологии, ФГБОУ ВПО "ВГУЭС общеобразовательная школа-интернат общего образования для одаренных детей. Проект «Использование технологии BYOD на уроках биологии».

Уссурийск:

Олейник Светлана Владимировна, учитель информатики, МБОУ "СОШ N 3 г. Уссурийска" Уссурийского городского округа.Образовательная технология «Web-квест» .

Финалисты представили свои проекты «умного» обучения по 4 направлениям:

  • учебные и внеурочные информационные проекты;
  • использование ИТ-практик в обучении;
  • информационные технологии в управлении школой.
Инновационные проекты конкурса №4

Авторы инновационных идей представили тенденции развития технологии Smart в образовании.

Участники продемонстрировали инновационный педагогический опыт работы. Показали формы умного обучения и методы организации учебных и внеурочных проектов.

Финалисты успешно справились со всеми заданиями конкурса. Суждения экспертов в форме дискуссии помогли осмыслить некоторые вопросы и явились ситуацией учения для конкурсантов и гостей.

SMART - критерии оценки конкурсных работ:

  • конкретный (specific): соответствие цели и конкурсных материалов тематике номинации конкурсной программы;
  • измеримый (measurable): глубина, логичность, последовательность описания конкурсных материалов;
  • значимый (relevant): инновационный характер конкурсных материалов;
  • достижимый (attainable): демонстрация эффективности и результативности внедрения

инновации;

  • соотносимый с конкретным сроком (time-bounded): демонстрация возможности для распространения опыта в образовательной среде.

Образцы лучших SMART-технологий были высоко оценены экспертами конкурсной программы №4 «Образование в поддержку «умной» инфраструктуры жизни».

Состав жюри:

Кравцов Вячеслав Владимирович, к.п.н., доценткафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ, координатор магистерской программы «Педагогика дистанционного образовательного взаимодействия».

Повх Марина Викторовна, начальная общеобразовательная школа-детский сад «Восточная школа»(НОШДС), учитель начальных классов, специалист по ИТ- практикам. Эксперт инновационных программ в системе образования Приморского края (Приморский форум образовательных инициатив 2011, 2012, 2013 гг.). Ведущая мастер-классов, активный участник мероприятий на образовательном портале Галактика - сообщество педагогов, которым интересно будущее образования в свете использования новых информационных технологий.

Орешко Анатолий Петрович , к.ф.-м.н., доцент, кафедры образовательных информационных систем и технологий ПК ИРО, ведущий научный сотрудник лаборатории геоинформационных технологий и моделирования геосистем Тихоокеанского института географии Российской академии наук (ТИГДВО РАН).

Морев Игорь Авенирович, к.ф.-м.н., доцент, зам. руководителя Центра дистанционного образования Школы экономики и менеджмента Дальневосточного федерального университета (ДВФУ).

Члены жюри отметили, что высокое качество конкурсных работ, конкурсантами представлена возможность использования идей и материалов конкурса в практической деятельности педагогов края: Идём достойно в век технологий.

Победители будут награждены медалями: золотой, серебряной, бронзовой или специальным призом Форума образовательных инициатив на церемонии закрытия 7 ноября 2014 года.


Участники и эксперты программы




Поздравляем победителей!


Победитель 1 конкурс 4.JPG Победитель сматр 2.JPG Победитель смарт.JPG Победитель смарт №4 .JPG


Менеджер конкурса: Наврось Антонина Геннадьевна


А напоследок я скажу...

Презентация конкурсных проектов показала, что "умное обучение" - это уже сегодня, а не завтра нашей школы. И как здорово, что в нашей Приморской школе есть такие творческие и креативные педагоги!

И.Н. Кауфман


Очень приятно осознавать, что к принципиально новой образовательной среде (Smart education) неравнодушно столько много педагогов Приморского края! Уровень представленных работ вызывает одно только уважение и восхищение. Так держать!

Т.А. Камянская


Спасибо организатором конкурса! Много раз участвовала за свою педагогическую карьеру в разных конкурсах, но такой атмосферы "добра", "спокойствия", "умиротворения" не видела ни на одном конкурсе!!! Спасибо коллегам за то, что рассказали много нового, а организаторам и жюри за атмосферу и честное судейство! После таких конкурсов, хочется участвовать ещё и ещё!-)))

С уважением, Светлана Владимировна Олейник